无图说

　　■本报记者　王海燕

　　学英语，免不了要听音频。而直至今天，上海中小学生英语课程配套音频还是卡式磁带。“都啥年代了，学习配套设备还这么落伍？”在市人大代表王玉香看来,中小学课程配套英语磁带已存在多年，虽屡被吐槽，却依然故我。她建议开设英语教材音频下载，按需登记供应，减少鸡肋磁带。

　　“学生英语学习的磁带面孔从未改变，与校园内外的信息化普及氛围俨然是两个世界。”王玉香调查发现，目前，上海中小学英语教材有牛津和新世纪两种系列，都是使用磁带，而这种使用带来很多不便和烦恼。对家长来说，录音机早被淘汰，不得不四处寻觅，好不容易买来又用不了几次，费钱又占地。对学生来说，现在的“00后”满眼皆数码科技，学校也设置现代化的多媒体教学、电子阅览室等，“转而面对磁带和录音机的笨重体积、古板操作、落后走带，有种倒错的穿越感。”

　　每到开学季，“磁带的烦恼”就上演一次：这边厢，家长边吐槽边到处买机器，研究磁带如何翻录成MP3等；那边厢，磁带拿回家很多学生即弃之一边。调查发现，至少七八成的磁带，学生根本不用甚至都不开封。

　　“磁带项目不仅开支巨大，浪费惊人，还带来耗能增排、污染环境的问题。”王玉香说，磁带原料如塑料、磁性材料、助剂等，其生产需消耗能源，还有三废排放。磁带的生产需消耗能源，还会排放废磁浆渣、有机溶剂等危险废物，处置需成本，处置不当就有污染可能。

　　“能否引入MP3等新技术手段，改变这种鸡肋磁带的存在。”王玉香建议，可以在教育系统官网主页，或在教育系统指定的其他网站集中设“英语教材音频下载”栏，也可在外语教材网页设“音频下载”栏，或在每本英语资料下载框里，增设相应的MP3下载按钮。王玉香还指出，要加快产品结构的调整和转型，融入市场化竞争，开发学生欢迎的英语辅助学习新产品。