司马童

　　重庆某小学8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了。作业题目是：如果没有移动设备。主要任务内容是：坚持在一个月的时间里不打电子游戏，不碰手机和电脑，每天用阅读、运动、和同学互动来代替网游和上网。（《重庆晨报》）成年人由于太多因素离不开电子产品，而孩子若过早过多地被电子产品所“黏住”，确实值得警醒并应给予正确引导。由此而论，在一个月时间，让孩子试着去完成一道“如果没有移动设备”的寒假作业，本身就显着着眼长远、主动而为的积极亮点，何必生拉硬扯地非要添个“奇葩”之名？