万泉小学校长景小霞接受新华网专访

　　新华教育北京12月4日电（记者 商亮）2015年12月4日，新华教育论坛“大国教育之声”活动在京圆满落幕，万泉小学校长景小霞在论坛上分享了学校关于创新的观点，并在会后接受了新华网专访，以下为本次访谈实录。

　　主持人：各位网友大家好，目前您所关注的是新华网“2015大国教育之声”系列访谈，为您邀请到的嘉宾是万泉小学的校长景小霞。景校长您好，欢迎您来到新华网访谈间，请您和广大网友打声招呼。

　　景小霞：大家好。

　　好老师能让孩子得到好教育 学校注重教师成长和发展

　　主持人：小学是基础教育的重要组成部分，在整个国民教育体系和创新人才培养中发挥着奠基作用。作为一名学校的掌舵者，您认为校长应该如何服务好学生和老师这两个主体？或者说，如何让老师快乐高效工作，让孩子得到良好的教育？

　　景小霞：作为校长，这个角色虽然很重要，但是并不是最重要的。在学校里，教师对孩子的发展来说相当重要，因为只有好的老师，才会让孩子得到好的教育。因此在我们学校，我很注重教师的发展。我们会尽全力去帮助教师成长，促进他们的专业发展。

　　办学理念：营造绿色教育生态，传递教育幸福

　　主持人：您曾说过，“教育是一种创造性的工作，不是重复性地传递。是在不断创新中创新工作方法，创新课堂，让孩子也能够在这种文化中成为这样的人。”具体落实在教学课程上，万泉小学是如何不断创新提升的？

　　景小霞：万泉小学注重创新，是一个有着非常好的传统的学校。其实在上世纪80年代中叶，我们学校就在全国的少工委举办的“创造杯”的活动中，有三个活动方案获得金奖，其中最有影响力的就是“保卫母亲河万泉河”的活动方案，当时引起了社会的轰动。在那个人们追求经济效益的时期，万泉小学的孩子就有了环保意识，这是非常难得的。这一行动在当时引起了北京市委市政府的高度重视，也给万泉小学带来了发展机遇。

　　大家如果去过万泉小学，学校的建筑会让你感觉与众不同。它大气磅礴、飞檐斗拱，是中西合璧庭院式的建筑群，是我们人民大会堂的设计大师张镈先生在80多岁时设计的，非常有特色。创新已成为万泉小学的传统。我们学校倡导“时时带来惊喜，处处创造感动”、“既不重复自己，也不重复别人”。在课程改革和课程建设方面，我们也是历来遵循这样的传统。我们的办学理念是“营造绿色教育生态，传递教育幸福”。我们学校的校训是“健康体魄、阳光心态，乐学善思，创新发展”。这四个方面，就是我们学校绿色生态课程体系的四大支柱。

　　在这个过程中间，我们有很多有关孩子们创新能力的培养的课程设置。像我们的研究性学习课程——数学建模论文，每到五年级和六年级的时候，数学老师们就会要求并辅导孩子们以小组为单位进行数学建模论文研究，实际上就相当于我们到了大学写论文。连续四年为孩子们出版《小研究大智慧》，作为毕业礼物送给孩子们。因此，我们学校的孩子这种创新研究能力是非常强的。