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“师生断交”没有赢家
2015-09-23 09:07:00
 

  原标题:“师生断交”没有赢家

  据报道,9月20日,北京某高校教授发布公开信,将学生“逐出师门”。事情的起因是一名2015级硕士新生,在其微信朋友圈中多次评论学术圈中的几位著名教授。这位导师多次规劝,效果不大。于是以“道不同不相为谋”等理由,宣布与学生断绝师生关系。

  ■程骞

  良好的师生关系,无疑是“传道授业解惑”的基本保证,也是教学相长的基本前提,因此古今中外尊师重教、师生恩亲重如山的著名事例不胜枚举。教师博学厚德,学生勤勉好学,老师爱学生、徒弟敬师傅,才使得人类文明得以薪火相传。我们的传统文化对师生情谊特别看重,自古以来被“逐出师门”的故事并不多见。恶化的师生关系直至关系完全破裂而决然分手,最终师傅、徒弟都是受害者,根本没有赢家。

  出现这样的悲剧根源在于,师道尊严的维护与学术自由的追求产生了难以调和的矛盾冲突。从新闻中的教授这方看,似乎更讲究传统文化的继承与守护,他认为尊师重教的传统不可丢,师道尊严不可侵犯,学界的规矩要守,容不得离经叛道、贬低同门的行为。从涉事学生一方看,认为自己并无不可饶恕的大错,一则这是言论自由也是学术自由应有的含义,读书谈点“出格”的看法也是自己基本权利,似无可厚非;二则自己并非公开发表,仅是在朋友圈里传播,影响自然不大。显然,两人在师道尊严、学术自由等问题的理解上有较大偏差,存在明显的“代沟”。这可谓传统文明与现代文明的冲突表现。

  我们应该看到,如今的师生关系早已不再是“师徒如父子”,正逐步走向新型的现代师生关系。构建现代新型师生关系,既不能隔断历史文明,也不能固守所有文化传统,更不能不讲条件地全盘西化。师道尊严今天依然需要维护,但应该与时俱进,不断融入时代元素,否则一味地坚守传统就走向了保守与陈腐。言论自由是基本人权,学术自由是治学基本法则,都受到有关法律的保护。但享受这些自由时应该有底线和规矩思维。否则,一旦越过底线就可能伤害到别人,甚至侵犯别人利益。

  据报道,涉事学生已经道歉悔改,并恳求恩师继续收留,真期待“割席断交”风波能够很快过去,两人能够再续师生情谊。

  (作者系蒲公英评论特约评论员)


编辑:小微

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来源 | 中国教育报

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