新华网长春６月１日电（记者 刘硕）目前儿童读物种类较多，质量整体不错。但记者走访时发现，仍有个别作品用偏颇的艺术趣味来博取孩子的喜爱；或许精彩的联欢画面掩盖了某些负面影响，但是，对儿童这样的读者来说，容易在潜意识中形成对社会的认识。在孩子最需要正面引导时期，为其呈现这样的作品，恐怕会导致“消化不良”现象。

　　艺术来自生活，高于生活。但高于生活绝对不是脱离生活，更不能背离正常的行为规范。个别儿童作品虽然具有一些独特的风格，赢得了某些读者和观众的喜爱，但其带有瑕疵的艺术表现也会带来负面引导，如一些暴力、脏话、捉弄人、破坏大自然、违背常识的“搞怪”细节等，可能会让孩子在捧腹大笑的同时受到潜移默化的误导，这些存在缺陷的意识和行为会在孩子们身上或多或少地被模仿。

　　优秀的儿童艺术作品应该是格调较高、健康向上的。优秀的儿童艺术作品，不仅要求较高的艺术水准，还要精准提炼生活中的真善美，不能有违背常规的行为。孩子们需要的，是不曲解生活、不歪曲正常的行为规范、不为了取悦读者和观众而放弃基本道德底线的艺术作品。

　　艺术创意不能与超常规、违背常规划等号。孩子们需要精良的充满正能量的艺术作品。作者应该清楚意识到自身的责任和使命，要把创作目光聚焦到社会的正面，放大人性的闪光点，主动过滤掉格调不高的创作倾向，少给孩子进行负面引导，让积极美好的艺术阳光照在孩子们身上。