2015年高考临近，为了让广大考生和家长对各大高校的招生录取情况有更深入的了解，新华网特举办2015年高招系列访谈活动，邀请各大高校招生办老师解读各高校2015年高招政策。

　　江西财经大学坐落英雄城南昌，东临赣江碧水，西接梅岭烟霞，北吸锦绣庐山之灵气，南纳雄伟井冈之精神。今天我们邀请了江西财经大学副校长蒋金法做客新华网，为广大网友讲解今年江西财经大学招生政策的调整和变动。

江西财经大学副校长蒋金法做客新华网谈2015年高招政策。 新华网 夏添 摄

　　学校定位：高等财经学府 培养创新创业人才

　　江西财经大学是一所财政部、教育部和江西省人民政府共建的，以经济、管理学科为主，法、工、文、理、艺术等相关学科协调发展的高等财经学府。

　　江西财经大学的前身是1923年成立的江西省商业学校，在1958年改名叫江西财经学院，在文革期间几起几落，到1978年复校，1980年体制上归属于财政部领导。1996年改名为江西财经大学。在这之前，财政部领导期间，学校和上海财经学院、中央财政金融学院、湖北财经学院、东北财经学院，连江西财经学院，财政部一共是五所部属院校。在2000年，在体制上又从财政部下放到地方，由江西省人民政府来管理，2012年一个轮回，学校又再一次变成财政部、教育部和江西省人民政府共建。

　　学校校训是信敏廉毅，在几代人的共同努力下，根据“信敏廉毅”的校训，培养的是按照“敬业乐群，臻于至善。”的大学精神，力争在红土地上，在欠发达地区培养新型的创新创业人才。

　　人才培养实施：大类培养和专业培养 三个课堂联动

　　 课程体系有三个模块：通识课程模块、大类学科模块、专业课程

　　 学校培养出大批知名校友

　　学校在上个世纪90年代初，实行的学分制教学，当时受到了教育部的高度肯定。从2014年开始，学校又在原来基础上，进一步地实行了学院招生，大类培养的人才培养模式，也就是将本科生在整个大学四年期间分为两个阶段进行，第一个阶段叫做大类培养阶段，第二阶段是专业培养阶段。什么是大类培养阶段？就是将有共同学科基础的或者说相近学科把这些专业放在一起培养，比如说工商管理类是一个大类，作为大类里有很多相关的专业，有工商管理、市场营销、会计等等，在大类培养阶段，一二年级的时候，基本上就是在通识课程和大类基础课程上面，都是开设的一样的课程。到了三四年级，就进入到专业课程的学习，你是会计的，就学会计上面的专业知识，你是学工商管理的，市场营销的或者物流管理等等，你就是按照这个专业上面的课程来进行安排设计。这是学校改革上面的亮点。

　　基于这样的人才培养方案，学校从2014年开始，就将整个课程体系调整为三个模块，第一个模块叫通识课程模块，通识课程模块主要强调大学学习期间，在人文素养、科学技术知识、科学前沿领域，所有大学生都应该要学习的内容。第二个模块就是大类的学科模块，或者我们把它称之为叫大类的基础科学知识阶段。第三就是专业课程，按照三个模块来进行设计，在三个模块设计过程中，非常注重于实践课教学知识的教授和相关能力的培养。所以在三个模块过程当中，学校实践课这块的内容，在整个知识体系当中占到26%，因为学校是江西省高校中唯一具有国内非常领先的经济管理类实验室，实验中心。同时学校与有近两百家政府部门和企业，建立了实践基础平台，在整个教学过程中，不仅是自己的老师授课，还更多的聘请了企业界的，著名的企业家，政府部门里具有非常丰富实践经验，特别是公共管理技能和知识的这些学者，同样走进我们的课程和我们学生一起来，给我们学生进行教学或者在板块上面进行培训。

　　根据学院招生大类培养的要求，本着学校里讲“厚基础”、“宽口径”、“重能力”、“提质量”这样的要求，以及学分制管理体制对学生的要求，学校在人才培养上，实行了叫三个课堂联动，即课堂的教学，校园的教学，还有校外的实习基地，三个课堂联动。以及通常讲到的实践课程、实训课程和综合实习叫三类实践，互相互促的人才培养模式，培养出来的毕业生应该来讲专业基础非常地扎实，而且学生非常地吃苦，能干，由于学校的校训强调了信敏廉毅，所以大部分学生深受用人单位的欢迎。据不完全统计，我们学校办学以来，目前培养的各类专业方面的学生有20万余人，许多学生已经逐步成为了单位和部门的业务骨干，还有相当一部分同学甚至已经成为商界、学界、政界的翘楚。据中国校友会网的资料，学校排名2014年中国造富大学排行榜的43位，中国大学校友捐赠排行榜的第42位。在中国大学杰出人文社会科学奖校友榜上排在第60名。另外据上大学网资料显示，学校在2014年高考生最喜爱的百强大学中，名列71位。应该来说，学校的人才培养模式，无论是从已经毕业出去的校友还是希望报考江西财经大学这些学生来讲都取得很好的声誉。