江西财经大学副校长蒋金法做客新华网谈2015年高招政策。 新华网 夏添 摄

　　 师资力量雄厚 拥有专业教师千余人

　　为了保证人才培养的稳定性和连续性，学校在师资力量培养上，投入了大量的精力，应该来讲尤其是在最近十多年当中，学校对内靠自身培养，对外不断吸引优秀人才加入学校队伍。所以在目前的教职员工2275人当中，拥有的专业教师队伍有近1600人，在1000多人当中，具有博士学位的专职老师有600人左右，在专业老师当中，教授有近300人，副教授有400多人，为学校的教育质量的提升，做出了非常大的贡献。

　　为了进一步提升学校的人才培养的质量，配合人才培养模式，学校专门从国内外聘请了一大批兼职的学者、教授、专家、企业家，担任给学生授课的兼职老师，为学校师资力量的提升和办学水平的提升，创造了非常有利的条件。

　　学校重视贫困学生在校学习和生活 拥有一套健全的资助体系

　　 学校有针对江西省的贫困地区专项计划

　　我们学校已经建立了非常健全的一套资助体系，这套资助体系包括国家的奖学金，国家的励志奖学金，国家的助学金，地方从征信体系当中的助学贷款以及学校这个层面上，学校设立了一大批的奖学金。学校还接受了很多社会的捐助，设立的社会奖学助学金以及困难学生专门每年安排的补助，还有进校的时候，就对他们的学杂费进行减免以及直接入学的绿色通道，学校一共建立十项这样的制度。目的只有一条，绝不让任何一位家庭困难的学生在江西财经大学读不下书，一定会让他在江西财经大学学习，顺顺利利完成，开开心心离开，这一块，贫困学生都不用担心。

　　此外，学校专门对符合贫困地区的专项计划招生条件的江西省农村地区的考生在填报学校，有一项贫困地区专项计划或者称之为地方农村专项计划志愿，这样一来可以增加他们投档录取的机会，这个计划目前正在制定过程当中，所以具体的符合条件的，到时候这些考生可以去查阅相关的资料。

　　学校提供两次转专业的机会

　　学校非常关心录取大学生个人的人才培养和他自己的志愿。第一年在学院录取了以后，学生如果不满意自己在大类上面的专业的选择，他就可以在第一年的第二个学期进行大类其它专业的选择，学校有一个转专业的考试，但是转专业的考试成绩不是他转的唯一依据，学校是有一个综合的方法来计算的，充分考虑他高考的成绩和进校一年级第一个学期的成绩以及转专业考试的成绩，通过加权的方法来进行，主要是鼓励学生进校以后，如果他自己不喜欢这个专业，他就可以通过这样一种努力，勤奋学习，来顺利实现自己转专业的要求。比如你录取的时候，你是录取了法律专业，我想读工商管理或者我想读财政、经济或者会计，你可以第一年第二个学期进行转专业考试。这是第一个途径。第二，在第二年的时候，在学院招生的基础上，你又可以在学院大类里选择自己喜欢的具体的专业类别，比如你已经进入了会计学院，你想读会计还是财务管理还是其他呢？这个你又可以在二年级的第二个学期进行重新的专业，小专业上面的选择。你录取了，已经转到了工商管理学院，工商管理学院到二年级又可以选择，到底是工商管理还是市场营销还是类似的这种，你又可以进行一次选择。

　　即使你在转专业没有转成这样基础上，学校仍然给这些希望能够对其他知识进行努力学习这样一类学生，再给予机会。就在二年级的第一个学期开始，你可以选修二专业或者第二学位。同样的四年大学毕业的时候，你所学的成绩都符合了二专或者第二学位的要求，他同样可以取得第二学位。原来学法学的，你没转成，你选了会计，结果你所有完成会计专业或者管理学课程的学习，你可以拿到会计学专业和管理学的学位。

　　志愿填报：考生“知彼知己”理性选择

　　学生在报考志愿的时候，有几个方面可能大家要稍微注意。第一个充分了解自身的情况和自己的需求，首先报专业的话，你到底喜欢什么，高考的成绩是多少？我觉得这两个都很重要。因为你喜欢什么，就意味着你未来的人生规划或者说毕业以后你可能的求职去向。你高考的时候，你的成绩又决定了你到底能够录取到哪个情况，这个方面，我个人感觉首先应该要量体裁衣。第二个情况，如果你对某一个学校感兴趣，最好更多地去了解一下这个学校的情况，包括了解这个学校专业的设置，人才培养的模式，文化积淀，学生的毕业分配，在社会上取得的成就。