让体育文化渗透到青少年心中

校园足球，不仅只是校园的事，也是全社会的事。同时，仅有足球文化远远不够，青少年的身心健康发展需要形成浓郁的体育文化氛围。这是诸多专家和学者的共识。

今年，中央全面深化改革领导小组以足球作为体育教育改革的突破口，这是具有重大意义的战略举措。教育部体卫艺司司长王登峰在出席2015中国(上海)国际青少年校园足球邀请赛高峰论坛时表示，我们通过校园足球希望达到的第一个目标就是进一步凸现体育在教育中的基础性作用，甚至是不可替代的作用。王登峰说，发展校园足球的一大愿景，并不是把踢球的孩子全都培养成运动员，而是让孩子爱上足球，享受其中的乐趣，最终成为会踢足球的各方面人才。“孩子对足球有兴趣，中国的足球水平自然会提高。”

德国著名足球教练施拉普纳则指出，“在德国，足球的普及程度非常高。从四五岁的孩子到70多岁的老人，他们每周都会举行足球赛。足球也成为全家茶余饭后的热门话题，足球文化已深深根植于德国的家庭中。”在中国，很多家长都抱有认识误区，认为踢球会影响孩子成绩。“我明确地说，这是不对的。爱运动的孩子，有拼搏进取心和责任心，学习成绩也一定好。”对此，施拉普纳的观点很鲜明。

据介绍，德国足球协会现有860万成员，至少有360万人每周都会踢场比赛，孩子们也有自己的足球赛季和冠军，他们在家附近就能方便地找到训练场地，在球场上结交朋友，足球成为普通民众的生活方式。

“举办国际青少年校园足球邀请赛，最终的成绩名次并不是最重要的，更为重要的是，传播足球文化和体育文化，发挥体育育人的功能，促进所有青少年在运动中健康快乐成长。”上海市中学生体育协会主席、特级校长徐阿根说，党的十八届三中全会在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中强调，要强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，这充分体现了党和国家对青少年健康成长的高度重视。这就要求每一位教育工作者、家长乃至社会人士，都要认真思考：如何回归教育本原，让学生有更多时间、空间参与体育运动，让体育在培育学生的意志、心理、人格等方面发挥重要作用。

令人欣喜的是，今年暑假，上海市教委和上海市体育局精心策划，联手主流媒体推出了“2015上海市暑期学生阳光体育系列赛”，充分体现大众化、普及化特征。今年，该系列赛在足球、篮球、乒乓原有传统项目基础上，首次增加排球、游泳和网球这三项赛事。上海市教委体卫艺科处处长丁力表示，多样化的项目设置充分考虑到了不同年龄段学生的喜好，赛事项目基本涵盖了广大学生喜闻乐见的运动项目，使他们能按照自己的兴趣爱好来选择不同的赛事参加。

近年来，上海在体育教育教学改革方面一直走在前列，且卓有成效。

据了解，为了建立科学完善的学校体育教育教学体系，2012年2月，上海在17所高中启动了以高中体育专项化为引领的体育教学改革试点，上海市教委决定在高中学校体育教学中开展以学生兴趣和技能水平为依据，打破传统年级、班级概念的分层次专项教学改革试点工作。3年多来的实践表明，这项改革让更多中学生掌握了体育知识和体育运动技能，“爱上体育课又爱体育锻炼”成为喜人新气象。

上海大学体育学院教授柏慧敏指出，足球在“育人”“育能”“育才”三方面可以发挥至关重要的作用。他说，运动技能的教学一直是学校体育的主题，强调“健康第一”的指导思想与学习运动技能并不矛盾，对于青少年学生而言，学习和训练足球技能的主要目的还是促进学生的健康发展。“终身体育思想随着时代的变迁和教育理念的反思已成为国内外体育教育的共同价值取向和发展趋势，而其核心思想正是以学生掌握运动技能，进而使运动参与成为一种生活方式，以实现终身体育锻炼之目的。”柏慧敏说，经验表明，在没有明确的目标指导情况下，学生的选择往往遵从简易好玩的原则，没有定向性，浅尝即止，并不能帮助学生建立长久的运动兴趣。因此，上海市教委创新性地提出并实践“中小学体育多样化，高中体育专项化，大学体育专业化”的教学改革的发展范式，正是以运动技能为载体以达成体育教育之目标，其在教育层面上的意义与发展校园足球在实践层面上是契合的。

上海市中学生体育协会主席、特级校长徐阿根介绍说，为了深入推进高中体育专项化工作，今年8月，上海市教委将委托上海师范大学体育学院开展“高中体育专项化”师资培训，对上海17所试点高中的400多名高中体育教师进行为期一周的专项培训，培训内容包括：篮球、排球、足球、网球、羽毛球、兵乓球、游泳、武术及健美操等九大项目。

据悉，这九大项目是17所学校高中生选课最集中的体育项目。徐阿根强调说，此次师资培训的重点，不再以提高运动技能为主，而是更针对体育教学实践，让体育老师们通过培训理解、认识专项体育教学的基本方向：培育人的品质、发挥体育育人的功能。

“无论是足球，还是篮球、网球、羽毛球等等，校园体育发展的重点是回归教育的本质，营造一种良好的体育文化氛围，让体育文化渗透到学生心中去，促使他们自主自愿参加体育运动，并享受运动带来的健康快乐！”徐阿根说：“令人欣慰的是，上海体育教育教学正在朝这个方向发力。”