人民网太原1月26日电（李梦文） 近日从太原市教育局了解到，在过去的一年中，太原市教育局以“促进均衡，全力规范，聚焦质量，维护公平”为宗旨，在深化招生改革、完善教育体系、坚持立德树人等方面取得突出成绩，有力的促进了全市教育事业的发展，为富民强市提供了人才保障和智力支持。

　　招生改革，保障公平公正

　　2015年，太原市教育局对各项招生政策进行了重大改革，其中幼儿园入园办法为：统一招生时间、统一招生办法、统一工作流程，坚持招生计划公开、招生办法公开、招生结果公开，全市29所公办幼儿园共招收101个班、2525名幼儿；小学入学办法改为：坚持免试就近入学，严格划分学区，认真登记信息，严格审查资格，完全公开信息。全市小学入学率达到100%，就近入学率达到95%以上；“小升初”办法为：公办初中首次实行“多校划片”电脑派位入学，民办初中30%的名额用来电脑派位。全市72.3%的学生实现对口直升，95%以上的学生实现就近入学；中考招生办法为：所有公办高中停止招收择校生，中考统一网上报名、择优录取，录取率达96.15%，严格禁止“抢生源”。

　　太原市教育局局长马兆兴介绍说，在以上工作中，人大代表、政协委员、家长代表、新闻媒体积极参与监督，堵住了工作漏洞，维护了社会公平，受到了社会各界的一致好评。“权力关进了笼子，确保权力在阳光下运行。”

　　落小落细，坚持立德树人

　　“立德树人是学校的基本任务”，太原市教育局从小处着手，狠抓学校德育工作，建立德育“六化”校级协作机制，举办太原市德育“六化”工作成果博览，分享典型经验。积极建设太原市社会实践育人共同体，融合20个社会场所，协调各方力量，为学生创设更多的实践平台。举办家庭教育公益报告会185场，畅通家校联系，形成教育合力。

　　为引导教师爱岗敬业，太原市教育局在全市教育系统开展了以“规范从教行为，弘扬高尚师德”为主题的系列教育活动；组织师德师风宣讲团赴各县（市、区）宣讲，用身边的人教育和感染人，努力营造争做人民满意教师的热烈氛围。小店区开展了“学生与家长对教师的期望、教师对学生及家长的寄语”的问卷征集活动，努力构建和谐教育生态环境；阳曲县组织了师德师风评议工作，对各学校的师德工作进行考核。学为人师、行为世范，正在成为全市教师的行为准则。

　　狠抓落实，做好民生工程

　　“学校好不好，校长和老师是关键。”2015年，太原市交流教师两千多名，交流校级干部81名，有力的促进了全市薄弱学校的均衡发展。小店区、杏花岭区、尖草坪区、万柏林区、古交市顺利通过国家均衡县评估认定。全市19所公办省级示范高中学校计划招收定向生4944名，覆盖全市所有普通初中学校，向农村、薄弱初中学校倾斜，实际招收4913名，完成率达99.37%。

　　2015年，太原市教育重大民生项目涉及16所学校，总建筑面积67.72万平方米，已累计投资10.9亿元。目前，完工3所，正开工建设13所。全市新改扩建公办幼儿园建设任务为28所。其中，新建9所、改扩建19所，总建筑面积24961.9平方米,投入资金3806.68万元。目前，22所幼儿园已全部完工，6所主体完工，待全部投入使用，可新增学位5040个。完成了16所农村幼儿园改造任务，其中全面完工12所，主体完工4所。

　　马兆兴介绍说，2015年，太原市教育完成了3个重大民生事项：小学生放学后免费托管服务工作，3月份启动试点，投入1999万元，直接受益学校204所，受益家庭117158个；区属学校直饮水工程，涉及4个县区（小店区、尖草坪区、万柏林区、晋源区），投资1140万元，已全部完成招投标；义务教育阶段学生投保综合保险工作，投入702.88万元，赔偿限额由每人每年累计最多32万元提高到60万元。