新华社兰州２月２０日专电（记者陈斌）为确保每个学生至少参加一项艺术活动，甘肃着手开发具有民族、地域特色的美育课程，鼓励聘用非物质文化遗产传承人等民间艺人担任学校兼职美育教师。

　　甘肃省教育厅介绍，自２０１６年春季学期开始，甘肃省内有条件的中小学等，要结合实际挖掘地域美育教学资源，逐步增设如敦煌舞、秦腔、地方画、砖雕、刻葫芦、皮影等富有地方和民族特色的美育课程，将学生参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民间艺术等情况纳入中小学生艺术素质测评内容，对开展美育工作富有成效的学校予以政策和资金倾斜。

　　据了解，为保证美育活动顺利开展，甘肃省教育厅提出以“学生不动教师动”的方式，加大美育教师交流轮岗、对口支教力度，尤其是社会文化艺术团体专业人士、校外戏曲专家和非物质文化遗产传承人等可优先聘用为学校兼职美育教师，以提升美育教育水平。