核心提示
这样的专题教育，真正触及灵魂。
11月2日，百色市委中心组成员迈着沉重的步伐走过“反面典型”德保城南进城大道建设工程和德保马骨胡艺术中心工程，大家感慨，不严不实其实离每一个人都不远。
实地感受是百色开展“三严三实”专题教育的重要部分。今年5月以来，百色将专题教育与发扬党的群众路线教育实践活动经验结合，与突出百色地方特色结合，与争当好干部结合，与推动百色经济社会各项事业全面发展结合，取得良好实效。
一组数据，诠释实处着力的效果：截至目前，该市开展了1650多次学习活动、4500多次“沉底”倾听，解决了1800多个实际问题……
Ａ 实处发力 学习形式有创新
严实教育，就要触及灵魂。
11月2日当天，百色市委中心组的“三严三实”专题教育第三专题学习研讨会选在德保召开。
德保城南进城大道建设工程、马骨胡艺术中心工程是百色两个“用权不严”的反面典型。一路走过，每位同志的表情，严肃而凝重。“不少人认为，我们的同志都比较实在，其实不实也就在身边。”一名领导同志说。
在本次学习的第二个点——马隘镇大岭屯移民搬迁安置点，这是“心系群众，严以用权”的正面典型。大家的神情变得稍微轻松，一路问不停、记录不停。
这样落到实处的学习，是该市在专题教育中的形式创新。
为了提高学习效率，该市结合学习型党组织建设，以各级各部门党组织为单位，创建有党委（党组）书记或单位负责同志为组长、学习中心组成员、中层领导、业务骨干和基层党员干部代表等成员的学习小组，开展集体学习、个人自学、专题调研等。
同时，该市还创新载体，着力解决专题学习发言材料言之无物、空泛等问题。各级党委（党组）中心组和内设机构党组织在开展集中研讨时，每位成员的专题发言必须围绕研讨主题进行“四必谈”，即谈专题学习学了什么、谈“不严不实”问题查了什么、谈立知立改改了什么、谈下一步提高做些什么。在每个专题集中交流研讨后，全市各级领导干部便及时梳理“不严不实”问题，一项一项抓好整改落实，做到边学边查边改。
此外，该市还将市直各单位、部门分成22个专题学习研讨组。在各学习小组开展集中学习研讨，由专题学习研讨组召集人安排同一学习研讨组1名党委（党组）书记列席观摩指导，有效推动各级各单位相互监督、相互促进，确保学习落到实处。
目前，该市先后建立了235个专题教育学习小组，累计开展1650多次学习活动。
B 严字当头 党课入脑更入心
“三严三实”专题教育是对领导干部队伍“不严不实”作风的一次“大扫除”。从哪儿开始“扫”起？中央把领导带头讲党课作为第一个关键动作。
百色各级各部门严格按照中央及自治区党委的要求部署，做好每一个规定动作。5月7日，百色市委召开“三严三实”专题教育党课报告会，市委书记彭晓春为全市副处级以上领导干部上专题党课。随后，其他市委常委们分别到分管部门或联系点单位讲专题党课，发挥带学促学作用。在市委常委们的带动下，百色市其他党员领导干部、党组书记全部为分管领域和所在单位党员干部讲专题党课。
为了使党课深入人心，让人有所思考、有所触动和启发，百色市各级各部门领导纷纷开讲形式多样的专题党课：既有书记带头讲，班子成员分工讲，紧扣主题重点讲，又有微型党课灵活讲，扩大宣传上台讲，更有创新方式生动讲，一些“视频党课”“讲习所党课”等丰富精彩的党课纷纷登场……如靖西县通过开设“四大讲堂”（党课讲堂、在线讲堂、警示讲堂、红色讲堂），增强党课效果，提升党课说服力。
据统计，在此次专题教育中，百色市各级领导干部讲专题党课至少1次以上，各级各单位开展各类讲习活动、学习培训2100多场次，培训党员干部群众逾6万人次。
C 瞄准问题 边学边改见实效
学习教育，其目的就是为了解决问题。
百色市委始终坚持瞄准问题发力，要求各级领导干部对查摆出来的“不严不实”问题做到即知即改、立查立改、切实以整改实效取信于民。
在开展“四必谈”工作时，该市共梳理出处级干部“不严不实”问题474项，并列出“问题清单”逐一整改落实。如右江区针对占道经营、噪音扰民等群众密切关注的问题，成立攻坚组，明确时限和责任解决问题。
该市各级领导干部主动下沉到联系点蹲点调研，聚焦自身“不严不实”和群众反映强烈的问题，带头边学边查边改。据统计，目前该市各级领导干部共开展蹲点调研、征求意见和建议4500多次，征求到意见和建议2.5万多条，并着手解决问题。
这些问题，都与群众生活息息相关。比如，乐业县针对群众迫切要求加强农村基础设施建设的意见，先后投入1.02亿元硬化村级道路10条、维修扩建屯级道路32条、新修建移民安置点道路6条。田林县结合全县开展的“矛盾化解年”活动，化解了群众反映强烈、影响重大的信访积案、涉法涉诉、山林土地纠纷等案件66起。西林县针对交通基础设施薄弱的问题，启动了西林至八大河二级公路三期工程，整合各部门资金1500万元用于新建或扩建乡村屯级道路。
截至目前，该市处级干部已整改解决实际问题1800多个。
