本报讯(记者韩雯）对于孤独症儿童来说，若能走进学堂就有可能改变他们今后的命运，但目前由于没有相关的“入学”标准，导致一些孤独症儿童被拒之门外。从市残联获悉，目前，本市正在组织专家编写孤独症儿童随班就读能力测评标准，更多的孤独症儿童有望走进学堂。

　　目前，本市托幼园所中孤独症患病率为0.8%。由于散居儿童中的孤独症儿童患病率要高于托幼园所，所以本市孤独症儿童发病率与国际上公认的1%患病率基本吻合。为了让孤独症儿童更好地融入社会，本市启动了孤独症儿童社区康复项目，截至目前，40名孤独症儿童通过康复训练和融合教育，病情已经有了明显改善，今年有４个孩子升入本片普通小学。针对目前家长们最为关注的孤独症孩子到正常学校随班就读，接受融合教育的诉求，本市专家起草了《孤独症儿童随班就读能力测评方案》（第一版），希望能够为家长和学校提供一个相对客观的参考指标和依据，让更多“星星的孩子”能走进普通教育机构的大门。