■本报记者　许沁

　　昨晚，2015中国（上海）国际青少年校园足球邀请赛圆满落幕。短短一周，来自四大洲8个国家的12支U18男子青少年校园足球队在上海“以球会友”，他们不仅参与了一场体育竞技的盛宴、文化交流的盛会，共享足球运动快乐的同时，也让足球文化更深入地渗透到青少年心中。

　　7天来，在绿茵场上不同肤色的足球小将驰骋，展现出奋力拼搏的体育精神，给观众留下深刻印象。上海二队右前卫张浩，出场时头上缠着一圈白色绷带，虽赛前意外受伤，仍坚持比赛。“小球员们普遍很认真，不管比分多少，只要终场哨声不响，依然努力拼搏”，国家级裁判张哲认为，每场比赛不仅是输或赢，更是一次锻炼学习的机会。

　　来自上海、福建和内蒙古的4支国内代表队，虽未能从小组赛突围，但看到了不足和差距，也加深了对足球的理解。上海一队队长陈阜俊从10岁起踢球，第一次参加国际青少年校园足球赛。陈阜俊说：“德国队球员踢球都很拼，比赛经验丰富，心态沉稳，让我们看到差距，心服口服。”

　　“从个人技术来看，双方球员在身体素质、动作基础和技术训练上差距不大，但德国球员更会打比赛，对比赛执行力更强。”上海一队的助理教练潘晔俊认为，国外青少年校园足球训练方法更系统、科学、先进，“我们的问题是参赛机会少，小球员赛场上缺乏独立思考能力。此外，训练或输球后，不该责怪，应引导独立思考。”

　　赛场之外，上海市校园足球联盟的教练们，通过观摩德国教练的训练课，直观体验和学习德国足球的先进培养经验。和德国教练交流后，鞍山初中足球教练员陈栋收获不少：国外青少年训练更注重培养学生对足球的兴趣，鼓励学生独立思考。不少足球发达国家会开发出各种足球游戏，寓教于乐，锻炼学生全方位能力，国内青训则侧重于让孩子单一记住动作要领，一到对抗赛可能临场发挥失常、无法自主应对。　下转◆5版　　（上接第1版）“多吸收一些国外先进打法，同时融合国内学生体质特征，制定出自己的青少年训练计划。”

　　跨文化的交流更让来自各国的孩子们记忆深刻。中国文化体验活动不仅在国外球员心里留下了美好记忆，外国球员也给中国球员和志愿者们留下深刻印象。与国外参赛队比赛过程中，每当场上出现磕绊时，双方都能友好示意、伸出手拉起对方。内蒙古达拉特旗第七中学足球队球员翟凯民说，“外国球员在球场上非常具有规则意识和职业精神，在竞技交流中，不仅学到足球技艺，也收获了友谊。”

　　足球的育人职能，更体现在赛场外。除了球员，经受锤炼的还有忙碌在赛场内外的130余名大学生志愿者。斯洛伐克特尔纳瓦斯巴达足球队球员迪奥戈说，他和队友第一次来上海，这几天，赛事主办方有序组织、精心安排，让他和队友印象深刻、倍感留恋。

　　足球场不仅是一个体育竞技场，更是一个育人大课堂。比赛期间，“足球育人”、“体育育人”的精神无处不在。“比分不重要，重在参与过程”，这也正是体育精神的内涵所在。