圣盖博高中亚裔学生积极到学区发声，争取权利。（美国《星岛日报》/庞可阳 摄）

　　中新网7月1日电 据美国《星岛日报》报道，纽约圣盖博亚裔高中生指责阿罕布拉联合学区(AUSD)与学区管辖内学生家长沟通不利。学生们要求学区为当地英语非母语的居民，提供多种语言的信息。

　　根据加州法律规定，各地方学区设立“地方控制及问责计划”项目(Local Control and Accountability Plan 简称LCAP)，此项目要求提高各学区的预算流程透明度。学区有必要让学生、家长以及所有小区成员参与到学区决策过程中，并向他们解释学区经费分配。参与者有机会在此期间对学区提出质疑与顾虑，或是分享想法与建议。

　　然而圣盖博高中的亚裔学生近日向学区抗议，他们认为阿罕布拉联合学区，未能有效执行加州的“地方控制及问责计划”，未能与当地小区紧密联系，让小区民众参与到学区决策中。他们要求学区为以移民家庭为主的小区，提供多语种的信息服务。中文、越南语以及西语是此地区最主要的语言。(庞可阳)