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　　2015年05月19日 01:01:06来源：吉林日报

　　以“绿色教育”文化为引领，以“让生命在绿色中绽放”为办学核心理念，以“培养具有健康的体魄，健全的人格，以及适应未来需要终身学习能力的中学生”的办学目标，这就是汽开区第九中学的办学之道。

　　绿色文化谱写办学理念

　　汽开区第九中学始建于1991年，三代学校领导班子三位一体，传承创新，围绕“国家级基础教育示范校”的目标，确立“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的发展思路。他们倡导文化共创、共育、共建，管理人道、人品、人和，形成了一套完善、科学、规范、系统的绿色管理体系，推动九中各项事业不断取得辉煌业绩。

　　在教育实践中，九中以“绿色教育”文化为引领，以“让生命在绿色中绽放”为办学核心理念。形成了“呵护生命静待花开”的校训，“宽容大气合作共进”的校风，“真爱孕育希望同心凝聚力量”的教风，“勤学丰厚知识善思涌动课堂”的学风。学校处处流淌着浓厚凝重的书香底蕴和人文关怀。现已成为长春市首批一类一级示范学校、长春市首批AAA学校、长春市首批三星级特色校，荣获长春市“五一”劳动奖状、长春市模范集体等殊荣。

　　素质教育孕育累累硕果

　　抓素质教育就是抓德育，就是抓综合质量。九中不仅注重学生学习成绩的提高，更加注重学生身心健康和品德教育；不仅注重学生的当前，更加着眼学生的未来。

　　在教学实践中，九中不断探索和完善素质教育工作新途径，构建生态德育，实施生命教育、生存教育、生活教育。让德育回归学生主体，实施学生综合素质评价，以养成教育为主旋律，倡导小、细、新、实、活、恒的管理策略，坚持“小主题大文章，小舞台大视野，小活动大收获“的工作思路，通过多彩晨会、间操、午休时光、班会、年段会这些常规工作的不断创新，为学生成长搭建绿色平台，广泛开展学校、社会和家庭“三结合”的教育活动，构建“三位一体”的德育工作体系，深入开展“三爱”教育和“八字”教育，坚持把社会主义核心价值体系融入教育教学，不断深化未成年人思想道德建设工作。

　　让心灵沐浴书香

　　读书氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，为此，九中把培养学生教师读书作为教学实践的一个重要方面。

　　首先他们建设开放图书馆，为师生提供温馨的读书场所。在学校三角厅建成了开放的图书馆，学校配备电子图书和触摸一体机，提供微信平台，使教学楼无线网络全覆盖，为师生提供读书平台。

　　同时，学校还充分利用校会、升旗、班会等大力宣传读书的重要性与益处，开展各种读书活动，让师生领悟“读书可以跨越时空，进行心灵对话，继承人类优秀的精神文化，陶冶人的精神世界和思想情操”的道理，从而触动师生心灵。学校还制定“营建书香校园，师生读书活动”总体活动方案，确定总目标和各阶段的分目标，安排详细读书活动日程和好书目录及每月读书安排，明确活动时间、内容、组织者和相应的考核评价标准。