新华网北京3月10电（记者 商亮） 昨日，由国家教育行政学院主办的“互联网+”行动计划与教育变革2016年春季教育论坛在京举行。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》早已把“促进教育公平提高教育质量”作为战略目标。十八届五中全会提出实施“互联网＋”行动计划，技术在推动着社会的发展也在影响着教育的整体布局，现代信息技术给教育理念、教育治理、教学组织等领域带来了深刻的变化。本次论坛特邀来自政府、学校的专家学者以及相关企业代表等十八位嘉宾进行主题演讲。主旨论坛由国家教育行政学院副院长李文长与东北大学副校长刘建昌主持。

　　主旨论坛演讲嘉宾从不同视角论述了“互联网+”时代的教育变革与发展。教育部科技发展中心主任李志民从技术变革与教育发展的角度全面阐述了互联网技术带给教育的影响和冲击。李志民表示，“互联网时代，教育成为互为师生的时代，技术将对教育从教、学、讲、课程的结构和形态等多方面对教育产生影响。”华中师范大学校长、教育部教育信息技术工程研究中心主任杨宗凯结合高校办学的实际情况，深入分析了“互联网+”作为教育创新发展新动力的表现和内涵。杨宗凯表示，“教育是言传身教的问题，未来的老师是导学者，是教学活动的组织者，是研究者还是教育资源的开发者以及终身学习者，教师的角色可能要面临多重转变。互联网+时代的教育，仍以育人为本，也具备新的理念，即：融合创新、开放共享、协同发展。”

　　IBM全球业务咨询部教育行业总监方兴勇做了主题为“建设智慧校园，拥抱教育新生态”的演讲，阐释了未来智慧校园建设的前景。甘肃省教育厅副巡视员丁光明分享了甘肃省在利用信息技术促进教育公平的实践与经验。哈尔滨工业大学副校长、中国高校计算机教育MOOC联盟副理事长徐晓飞介绍了如何借助MOOC深化高校教学方法改革。北京大学教育学院刘云杉教授对技术化学习进行了反思，认为教育信息技术的使用应该尊重人的学习规律，避免过度技术化。为了让与会人员切身感受到信息技术对教育的促进作用，论坛特别安排了教育技术体验环节，演讲嘉宾和与会人员通过网络平台进行互动、提问与分享观点，体现了现代信息技术在教育中的应用。

　　下午三个平行论坛主题聚焦“互联网+”课堂教学、“互联网+”智慧校园和“互联网+”教育治理，分别由长安大学副校长赵祥模、大连海事大学副校长潘新祥、福建厦门市教育局常务副书记林佳添和陕西省教育督导室主任王恒斌主持。“互联网+”课堂教学分论坛中，清华大学计算机科学与技术系教授孙茂松、西南交通大学副校长冯晓云和BlackBoard中国区CEO陈永红分别结合自己研究和实践经验在“互联网+”课堂教学分论坛做了主旨发言；北京师范大学教育学部副部长余胜泉、北京联合大学副校长张连城以及中国传媒大学教授王保华在“互联网+”智慧校园分论坛中做了主题演讲；“互联网+”教育治理分论坛则请到了上海市虹口区教育局长常生龙、国家教育行政学院图书信息技术部副主任刘明、焦点科技股份有限公司总经理何雪松、江苏梅村高级中学副校长沈志斌和北京云舒写教育科技有限公司 CEO吴本文等嘉宾做分享。三个平行分论坛都设置了互动对话环节，邀请与会学员与嘉宾进行对话，就“互联网+”与教育融合的实践、经验、困惑和观点等方面进行了深入的交锋。

　　正在国家教育行政学院学习的第51期高校领导干部进修班、第47期高校中青年干部培训班、第39期地（市）教育局长班、第43期省（地）督学班以及第10期浙江中青年干部培训班的500余名学员，学院领导、学院中层干部及全体教师参加了论坛。