新华网南宁１２月３１日电（记者张莺、夏军）“再穷不能穷孩子”“不建楼堂建学堂”——为了让这句口号变为事实，“十二五”期间广西推出多项工程提升基础教育水平，２０１４年开始实施的“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”更是让校园成为乡间最美的风景。

　　１２月３０日，广西壮族自治区教育厅召开“十二五”教育发展总结新闻发布会，“全面改薄”以来的农村教育面貌，成为关注焦点。　　　　　自治区教育厅厅长秦斌称，“十二五”期间，广西５年累计投入资金２２７亿元，建设校舍１３５８万平方米，采购了大量图书、教学仪器设备、课桌椅、架床等，投入资金相当于“十一五”的３．９倍，义务教育学校风貌发生巨大变化。

　　２０１４年上半年，记者曾在广西河池市都安瑶族自治县梅珠小学采访。当时记者看到，一间寄宿生宿舍仅２３平方米，屋内拥挤而潮湿，散发出阵阵异味。由于床铺不足，学校将两张１．２米的小床拼在一起，５名寄宿生挤在床上睡觉。

　　如今，这一现象已完全改变，记者１２月３１日再次来到梅珠小学，只见学校新修了教师住宿楼，不少老教师宿舍空闲出来成为学生宿舍，学生基本实现了一人一铺，没有了“大通铺”现象。

　　“不仅如此，学校还新建了洗澡房，安装了３个太阳能热水器供学生使用热水，还建起了２．２米高的围墙和崭新的校门。环境变好，教师队伍也更稳定了。”校长韦诏赢说。

　　广西崇左市龙州县彬桥乡热作小学位于当地农垦生活区，离中越边境不远，学校的环境显然比外面的农场区域优越许多。记者在学校了解到，学校这两年新建了教师周转房，每个老师一间，可以住校安心任教；学生一人一铺；餐厅配备了标准的餐桌餐椅；原来的大蹲坑厕所被换成隔间式抽水卫生间……

　　学校面貌的改善源于政府不断的资金注入。自治区教育厅数据显示，２０１４年至２０１８年，广西规划投入２９６．２亿元，继续推进“全面改薄”，惠及近２万所学校，相当于２０００年至２０１３年１３年投入的１．５倍。截至目前，广西已落实“全面改薄”资金１７７亿元。

　　政府将学校办好了，还需防止产生管理上的“人为”问题。自治区教育厅相关负责人称，２０１５年广西在公办小学和公办初中的划片就近入学方面严格把关，坚决遏制择校，防止人为造成“大班额”和“择校热”问题。

　　如今走在广西乡间，无论是石山深弄，还是偏远边境，人们总能发现不少地方最漂亮显眼的建筑就是学校。校园已成为乡村风景的亮丽一抹，让“城市化”背后的乡村不再荒芜。