学生眼里的“男神”“女神”，课堂上有哪些故事？

　　今天是第31个教师节，在日前举行的郑州市教师节表彰大会上，一群作为教师代表宣誓的老师得到众多好评。他们青春、时尚，又热情、进取，是90后教师的代表。昨日，在郑州市实验高中，记者见到了其中的几位90后老师，在同学们心中，他们都是“男神”和“女神”。

　　第一次上讲台，她故意打扮得“显老”

　　两个故事

　　如果穿上牛仔裤、T恤，走在校园里，韩晗就像一名高中生。有一次在校园里，两名学生看到韩晗，其中一个说“老师好”，另一个同学很惊讶地说“不是吧”。

　　1991年出生的韩晗教龄已经两年多了，现在是高三创新一班的英语老师，还是副班主任。2013年7月，她大学毕业应聘到实验高中。

　　班上学生也是90后，韩晗和他们相差也就五六岁。上第一节课时，她为了能“镇”得住这些特有性格的学生，故意把自己打扮得“显老”一些。

　　马尾辫盘起来，换成了职业套装，蹬上了高跟鞋。“看着会显大三四岁吧。”韩晗说，她在学生们面前还故意把自己说得老一些，不过后来大家还是打听出来她也是90后。

　　颜值高，学生纷纷选他当“导师”

　　市实验高中实行的“导师制”深受学生欢迎。由学生从老师中选择自己的导师，“导师每一周至少要和自己的导生细心沟通一次，每两周至少和家长交流一次。”90后老师陈海翔说。

　　陈海翔去年到市实验高中教美术，有12个导生。因为人长得帅，课教得好，很多学生想选他当“导师”。他发现学生喜欢摄影，就带着大家在校园里拍照。在课外，学生都拿他当朋友。

　　有一次在学校拍花开时，一名女生悄悄说：“老师，我觉得那个学长特帅。”陈海翔看过去，是高二的一名男生，成绩好，外形好，学生会的风云人物。看着女孩崇拜的眼神，他知道这是青春期的一种懵懂的感情。

　　“不能堵，只能疏。”陈海翔仔细斟酌言辞，“我告诉那个女生，每个人都喜欢美好的事物和人，这是正常的一种感情。但现在还不是他们想这个事情的时候，可以把感情悄悄放在心里。她喜欢这个学长，说明男孩身上有她敬佩的地方。比如勤奋、进取，她可以学习。”