2015年07月14日 10:55:31来源：北京青年报

　　南水北调工程让北京人民喝上了南水，为支持南水北调中线工程调水水质长期稳定达标，2014年，北京市与湖北省十堰市开展教育对口协作，一年来，为了推进对口协作工作，两地共同制定了《2015年北京-十堰教育对口协作实施方案》，明确了在首师大举办校长培训班、北京专家教师赴十堰讲学、结对学校（市直属）手拉手交流等项目。一年中无论是前往北京挂职交流学习的教师，还是奔赴十堰送教交流的教师，都感到收获颇多，正如十堰市郧阳区柳陂中学学生刘慧慧所说：“我们不仅收获了知识，更收获了来自北京的友情。”

　　北京市20所学校牵手

　　湖北省十堰市20所学校

　　在北京市与湖北省十堰市展开的教育对口协作中，十堰市共有20所学校与北京20所学校开展“手拉手”活动，定期开展校际间互访、干部教师培训交流等活动。

　　其中，十堰市各对口学校每校选派一名校长、两名教师赴北京市各区县所属对应学校，开展为期2个月的挂职学习。同时，北京市名师还到十堰市进行教育考察、专题报告、讲座、培训等教学研讨活动。其中，十堰市郧阳区11名中小学校长、教育干部赴北京东城区参加了由中国教育学会主办、东城区承办的第27届年会，房县东城小学与房山良乡四小开展了学生之间的交流。过去一年多来，北京到十堰市交流达170人次，十堰市赴京挂职跟岗学习达366人次。

　　北京市和十堰市

　　教师学生成了好朋友

　　“我们和北京的老师都成了好朋友”，在十堰市郧阳区实验中学，历史课教师杨耀升回忆起今年4月21日至5月1日在北京东城区五十中学习交流的经历，依然激动不已。杨耀升老师说，五十中历史课任教师宋老师给他留下了非常深刻的印象，“他讲历史一边讲，一边还会渗透各种历史知识，他本人收集了十万张历史画片，在课上展示出来十分震撼，这样的历史课，让我觉得特别震撼，我回来后，也试着这么做，孩子们都说，历史变得有意思了。”

　　在十堰市柳陂中学，东城区二十七中的上官卫红教师在今年5月带来的一堂《记叙文的情感表达》写作课，让孩子们和这里的教师都印象深刻，学生刘欣雨至今还和上官卫红老师保持着密切的联系。

　　北京市丰台职业教育中心学校

　　在十堰设分校

　　根据对口协作项目安排，北京丰台区职业教育中心学校与湖北十堰职业技术（集团）学校结对，实现“学校手拉手项目”帮扶计划。十堰集团学校挂牌成立北京市丰台区职业教育中心学校分校。

　　2014年11月，湖北十堰职业技术（集团）学校教师唐棠和学校其他四位老师一起到了北京丰台职业教育中心学校，开始了为期两个月的挂职交流学习生活。

　　“我听了部分专业课和文化课，最值得学习和羡慕的地方也是课堂。”让唐棠印象特别深刻的是，有一节餐饮服务与管理的课，老师只讲了10分钟的时间，其他时间留给学生，让每个学生都融入到职业情境中，扮演着不同的职业角色。学生的注意力一直吸引在课堂上，轻松而活跃，一节课下来，老师轻松，学生快乐，教学效果明显。(文/记者 安苏)