职业化农民如何培养？

朱建华也曾遇有过“卖难”的苦恼，“辛辛苦苦种一年，本钱都收不回，人还累得要死”。经历了多次挫折之后，他现在每天都要紧盯农产品市场的行情，像炒股票一样进行行情分析。“这样，我在下种的时候就能知道该种什么，不该种什么，比如今年，我的大棚里就没有种蔬菜，而是改种西瓜了。”

但是，大多数的农民并没有这种“职业化农民”的素养。一些基层代表表示，农民市场化意识不高，信息不灵通，经常“一窝蜂”式地同质化种植养殖，造成农产品供大于求而滞销，“萝卜哥”“白菜姐”等现象频频出现。

全国人大常委会委员、华中农业大学校长邓秀新说，谁来种田的问题，换言之就是“谁将成为未来的农业工人”的问题。他说，尽管我国粮食产量连年增长，但是粮食的进口比例仍然很高，粮食安全保障的问题不容忽视，从根本上说需要提高土地产出效率、提高农业劳动生产率，但是大量的农村人口流向城市，从事农业生产的人口缺乏新陈代谢，给农业科技的推广和农业生产效率的提高造成掣肘。

“我去给农民讲生产技术，放眼一望几乎全是老人，我问他们听不听得懂，他们说，听得懂一点。”邓秀新说，随着农业基础设施的不断改善、农业机械化率的不断提升以及农业生产的集约化发展，农民应该向专业化、职业化发展，这就需要从制度层面进行考量。“比如，一个地方需要多少拖拉机手，多少专业植保人员，需要进行测算，然后由专门的职业教育进行培养，培养出‘农业工人’才能适应现代农业发展的需要。”

来源：新华网 编辑：马原

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