新时期高校宣传思想工作必须强化“四种意识”

　　第三，新时期高校宣传思想工作必须强化阵地意识。当前，国内外各种思想、思潮在大学校园里交互激荡，各种非马克思主义甚至反马克思主义的思潮借助互联网等新兴载体，以各种方式登陆高校意识形态舞台，对高校师生产生着错综复杂的影响。在这种形势下，巩固主流意识形态阵地，对于高校宣传思想工作具有“生命线”和“防护网”的重要意义。高校宣传思想工作必须巩固以下几个阵地：一是理论阵地。宣传思想工作要深入人心，必须首先占领理论高地。高校要发挥在马克思主义理论研究和主流意识形态建设方面的学科优势和学术优势，不断提升马克思主义学科的引领作用，增强研究回答重大问题的能力。要主动澄清师生中的各种理论困惑，排除各种错误思潮的侵袭和干扰，增强马克思主义理论的说服力、感染力、号召力，促进广大师生对中国特色社会主义理论的认同感，从而巩固马克思主义的理论阵地。二是舆论阵地。当前大众传媒的迅猛发展、互联网的广泛普及，使高校舆论生态更加复杂多变。主流舆论阵地面临着来自大众媒体、自媒体等多样化媒体技术的挑战，主流舆论话语面临着各种非主流甚至反主流舆论话语的挑战。高校宣传思想工作必须有效应对舆论环境的变化，巩固广播电视、期刊杂志、马克思主义学院、研究机构等主流思想舆论阵地并不断拓展其时代功能，同时充分利用互联网等新兴舆论阵地创新网络思想政治教育，积极开展舆论引导，主动发声，有效发声，提升主流媒体与主流舆论话语在意识形态领域里的影响力。三是教学阵地。一方面，要巩固思想政治理论课教学在传播主流意识形态方面的主阵地作用。通过实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，确保思想政治理论课在高校教学体系中的重点建设地位，改进思想政治理论课程的教学方式，使思想政治理论课程成为学生真心喜爱、终生受益的课程。另一方面，要充分挖掘哲学社会科学、自然科学课程中的育人资源，引导教师结合专业课程的教学，开展各种有益于学生全面发展的教育活动，使专业课教学也成为传输正能量的阵地。

　　第四，高校宣传思想工作必须强化底线意识。宣传思想工作的政治性、导向性、政策性，决定了其在实施过程中必然会有其不可突破的底线，高校宣传思想工作也要善于运用“底线思维”。首先，高校宣传思想工作有其不可突破的“政治底线”。这条底线就是要必须坚持高校宣传思想工作的社会主义性质和方向。这事关高校宣传思想工作所秉持和坚守的政治立场、政治边界，必须牢牢把握，不可有丝毫懈怠和含糊。在分清学术问题与政治问题界限的前提下，必须坚决捍卫马克思主义在高校意识形态领域里的主导地位，对各种攻击、消解社会主义制度和主流意识形态的思想观点给与有力还击。其次，高校宣传思想工作有其不可突破的“制度底线”。学术争鸣无禁区，宣传工作有制度。宣传思想工作与高校安全稳定工作、保密工作等紧密相关，对宣传尺度、宣传纪律提出了较高要求。高校宣传工作者以及相关责任人员必须严守法律、纪律等制度底线。再次，高校宣传思想工作有其不可突破的“道德底线”。无论是宣传思想工作者还是高校教师，都要严格自律，将职业操守作为立身之本，自觉加强师德修养。“师者，传道授业解惑者也”。一旦师德失守，必然会导致学生对“道”的质疑和主流价值体系的逆反。高校教师不仅要加强教学科研道德的修养，还要加强思想道德素质的修养，通过自身的率先垂范，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。

　　这四种意识在高校宣传思想工作中是相互联系在一起的。政治意识是责任意识、阵地意识、底线意识的前提，责任意识贯穿在政治意识、阵地意识、底线意识之中，阵地意识是落实政治责任的具体表现，底线意识是履行政治责任的思想行为保障。只有强化这四种意识，才能使新时期高校宣传思想工作不辱使命、继往开来。