中新网2月1日电 据马来西亚《南洋商报》报道，马来西亚国民型华文中学发展理事会坚持所有国民型中学在2017年开始，继续沿用英文教数理。该理事会呼吁国内华中董事会及家教协会联署，向各州教育局表达诉求，以申请纳入成为双语教学课程的学校。

　　该理事会冀教育部能够将此诉求带入内阁讨论。该理事会是于周日召开首个会议后召开记者会表明该理事会的鲜明立场，并在会议中通过5项诉求。而上述英文教数理的议决，是该会最关注的首项诉求。该理事会也将在农历新年后，即3月要求与教育部长会面及表达诉求。

　　华文中学发展理事会秘书吴文宝也在记者会上代表全体理事公布所有会议通过的5项诉求，包括第二诉求：要求马来西亚中央政府增加2016年的华中维修拨款，并希望相关拨款可超过去年的2500万令吉，以解决通货膨胀带来的负担。

　　马来西亚华中发展理事会召开记者会宣布5项诉求。前排左起为张长兴、林良平、吴文宝、林荣华、郭金棠、黄楚香及许益镇。

　　第三诉求是：希望教育部在招聘教师时，能够考量到华中华文科教师不足的问题。吴文宝表示，教育部多年来都向外宣称华文科教师充足，但事实上华中仍然缺乏华文科教师。

　　他不讳言，教育部近年来都不断协助解决缺乏华文教师的问题，虽已改善但问题仍然存在着。

　　他表示，基于有的华文科教师已转换其他学科，但教育部的记录仍然将相关教师标签为华文科教师，因此才会产生“错觉”，让教育部认为华校华文教师是充裕的。但事实上，尤其是东马一带严重缺乏华文科教师，他希望教育部能够关注。

　　吴文宝也在第四项诉求中呼吁华裔资深老师能够踊跃参与校长培训课程，或希望教育部允许让华中新任校长“先委任，后培训”。尤其是2017年将会有一半人数的校长退休，因此今年会是严峻的一年，尤其是在培训接任的新校长方面。

　　至于第五项诉求则是，华中发展理事会议决，为了保持华人文化及特征，中学只招收华小毕业生，这是各华校长期以来所争取的。