本报记者 孙宏阳 金可

　　昨晚，在接受人大代表、政协委员问询时，市教委相关负责人透露，本市正在研究红色预警启动时分地域分学段停课，同时视污染情况调整寒暑假时间，适当延长寒假、缩短暑假。此外，今年还将试点办小规模幼儿园，预计至2017年通过各种方式新增15万学前教育学位。

　　污染：

　　红警时分区域分年级停课

　　市教委主任线联平介绍，北京中小学将根据空气污染情况适度调整寒暑假时间。“北京夏天的时候空气质量好一些，入冬后出现严重污染的情况比较多。”线联平称，因此正在研究中小学寒假适当延长，暑假适当缩短，具体方案不久后将会出台。

　　另外，红色预警启动时，中小学怎么停课也将有更加灵活的政策安排。线联平透露，今后再遇到空气重污染红色预警，本市将分学段、分区域采取更加灵活的应对机制。同样是红色预警期间，幼儿园、小学由于学生年龄小，受污染影响的程度更大，就要停课，如果家里确实照顾有困难，学校和幼儿园也要做出接收管理的预案。中学就可以相对宽松一些。

　　学前教育：

　　试点建社区学前教育服务点

　　如何应对“二孩”放开后的入学潮，也是代表委员们普遍关心的问题。线联平介绍，至2017年，本市将通过加大政府投入，新建改扩建幼儿园、扶持奖励公办性质幼儿园和普惠性民办幼儿园、建设社区学前教育服务中心、分类治理无证幼儿园等多方面工作，增加入园名额15万个。

　　线联平介绍，在办园标准上，要试点小规模办园和社区学前教育服务点，多种形式解决儿童接受学前教育的需求。“社区学前教育服务点比幼儿园小，硬件条件和幼儿园不太一致，但是能够保障孩子基本的活动安全、饮食安全。”他透露，还要保障新建住宅小区学前教育设施的同步建设，公办园进一步挖掘潜力，增加学位，对民办园采取社会购买服务的方法，调动民办园的积极性。

　　副中心：

　　优质校在通州建校区

　　线联平介绍，通州行政副中心的教育要在以下层面上加大力度，一是配置一些具有领军作用的学校和园所，质量比较高。经商定，东城、西城、海淀三区每个区至少有一所优质校在通州建校区，与主校区实行一体化管理。“这并不是简单挂个牌，办个分校，新建的学校要与本校一起管理，优质资源共享。”目前，西城已确定小学、初中、高中各一所优质校将在通州建校区。东城和海淀目前也都有明确的意向，今年年内将进一步落实。

　　此外要提高通州区原有的一批“名校办分校”的水平。在通州区挂名校分校牌子的不少，比如史家小学、二中，未来还将有人大附中分校等。下一步要使分校水平质量和本校水平缩小差距，现在有一些名校的分校比较松散，以后可通过本校加强对分校的指导，让母体校和分校联系更紧密。

　　中高考改革：

　　高考英语听力拟一年两考

　　记者还从市教委了解到，北京中高考改革方案已提交到教育部，正在等待批复，预计很快会对外公布。按照新的方案，高考英语听力将采取一年两考的方式，上、下半年各一次，从中选择较好的成绩记录在高考的总成绩当中。

　　早在2011年，北京市就曾启动了高考部分科目一年多次考试的方案，英语听力率先参与试点，不过后来并未执行。线联平介绍，高考改革一年多考确定先从英语听力开始。按照该方案，听力考试与统一考试切分，实行社会化考试，每年的上下学期各考一次，与高考统一考试错开。届时，考生可以选择最好的一次成绩计入高考成绩的总分。这也意味着未来考生参加高考英语考试只需要进行阅读等笔试部分考试，考试时间将大大压缩。

　　马上就访

　　问委员：分校是“贴牌”名校吗？

　　本报记者 金可

　　在昨天的政协委员小组讨论会上，集团化办学、名校办分校是很多委员都提到的概念。如何保证分校的教学质量和名校母体一样，而不只是变个牌子那么简单呢？听听委员怎么说。

　　史家小学校长王欢委员：防止“贴牌”，教师是根本

　　王欢委员指出，为了带动各学校的蓬勃发展，史家进行了很多尝试。从最开始的简单内部流动，到后来的干部流动输出，再到现在包括人事、财务、行政等一体化的“打包”输出，史家集团形成管理标准、课程标准、学生评价标准等方面的“一体化”标准化核心战略理念。

　　防止“贴牌”最根本的还是教师。目前，史家集团已经开展了领袖教师群培养项目，将在三年内培养近200名领袖教师，通过他们带徒弟，进行“培训者的培训”，在最短的时间内打造出一支优秀的教师队伍，提升各校教学能力。

　　芳草地国际学校校长刘飞委员：教育融合需要时间

　　刘飞委员认为，办教育需要过程。名校进驻后，无论在人财物方面，还是智力资源等方面，都会有所提升。名校的合作一定会带来品质上的助推，这点毋庸置疑，但这需要时间。

　　办学不像开店，融合双方教育资源需要一个过程。双方融合，并不是一味强行灌输名校理念，而是要适合对方的需求。