校园风景

　　雷 琛

　　“我们特喜欢龚老师的体育课，他体育课上得可好啦。”12月4日，笔者在桂林市叠彩区大河乡一所边远农村学校新民中心校采访时，该校学生如是说。

　　学生说的龚老师叫龚想想，是一名特岗教师，2014年通过特岗教师招聘来到该校任教体育教师。据教育局领导介绍，近年来该区招聘了40名义务教育特岗教师。这些特岗教师知识功底好、工作认真负责、爱岗敬业、敢于创新，特别是美术、音乐、体育专业教师的到来，改变了农村学校专业课不专业的现状，受到学生极大的欢迎和喜爱。他们不仅为农村教育注入了新活力，且有效缓解了农村中小学教师严重短缺的矛盾，对于加强农村教师队伍素质，提升农村教育质量也起到了很好的推动作用。

　　为做好特岗教师招聘工作，该区通过调查研究，提出实施特岗教师计划学校和设岗数量，合理制定出特岗教师需求申报计划。按照“公开公正，优绩优选”原则，认真做好公开选岗，并签订聘用合同。上岗前，还邀请专家从师德教育、新课程理念、教材教法以及履行职责等方面，采用集中方式进行岗前培训，使特岗教师切实热爱农村教育事业，树立服务农村教育的职业理想，熟悉和掌握教育规律和教学技能。