中新社上海12月7日电 (记者 陈静)第十届全球孔子学院大会7日举行“校长论坛”。来自134个国家的高校校长聚焦中外大学校长对孔子学院的支持、孔子学院发展构想(2016—2020)以及孔子学院与“一带一路”等9个议题。

　　对“一带一路”建设，来自各国高校的与会者都有着比较深入的理解。法国诺欧商学院校长Frank Bostyn说，中国政府提倡的“一带一路”不仅包含发展经贸关系，更包含了教育、文化、语言领域的内容。他说，孔子学院作为文化教育交流平台，对下一代人了解中国，塑造其对中国的态度将扮演重要角色。这位校长透露，该校正在商讨法中合作建设“创新园区”。他认为，这与中国“一带一路”建设相符合。

　　在乌克兰基辅国立语言大学副校长Iryna Ivanivna Sieriakova看来，“一带一路”的倡议与孔子学院的根本使命相辅相成：推动文化、教育、学术合作。她说，未来几年，孔子学院应根据新的时代要求解读自身使命。同时她透露，该校与天津外国语大学有合作，今后将在语言、文化教育基础上进一步发展乌中商业合作等。

　　泰国玛哈沙拉坎大学校长Preecha Prathepha说，该校与社区、企业共同支持汉语教育，并推动中国文化的发展。他透露，其所在学校开设了不同的中国语言教学项目，将中国的文化知识注入其中。该校孔子学院希望将活动推广到更多地区。

　　美国乔治华盛顿大学孔子学院相距美国国务院、白宫只有一个街区。该校副教务长Douglas Bryan Shaw说，该校孔子学院除了开设各种汉语课程，还举办茶道、中药文化以及书法大赛等；学员中有不少来自美国政府、NGO、世界银行等具有影响力的机构。他说，有效的沟通将使各方对“一带一路”产生更深的了解，更好地合作。

　　在Shaw看来，每年国际组织，如IMF会议期间，可将中国文化引入其中，会对全球了解“一带一路”大有帮助。他认为，将来“一带一路”建设中，地处各国的孔子学院应携手建立联系，共同致力中国文化的推广。(完)