原标题：学校假日期间不妨重新开办“兴趣班”

　　数年前，学校各类“兴趣班”“辅导班”风起云涌，学生、家长趋之若鹜，一些学校或借机敛财，或借“兴趣”之名行补课之实，既增加了学生的学业负担，又增加家长的经济负担。为此，教育部门颁发禁令，特别是2009年江苏省委办公厅下发的《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，明令禁止中小学组织任何年级学生在节假日集体上课。因此，全省所有中小学校均以“五严”规定为由，一律取消节假日集体上课。

　　我们在调研中了解到，不少人认为，节假日期间，学校为避责把校门一关了之，是一种懒政思维，是一种怕担责任的表现。不少家长呼吁学校假日期间举办各类兴趣班、辅导班，让孩子有个合适的去处。

　　我们认为，节假日学校举办各类兴趣班，有其必要性。主要表现在：

　　一是能满足大部分家长和学生的需求。节假日，特别寒暑假期间，大多数家长要么将孩子送往各类培训机构，要么放任自流，任其成天盯着电子产品。近年来，社会各类培训机构如雨后春笋，其教学质量和水平也是鱼龙混杂、参差不齐。与其把学生散到社会的各个角落，不如充分利用学校现有资源，提供优质教学水平，让更多的孩子享受优质教育。

　　二是可以根治在职教师有偿补课。有偿补课是各地普遍存在的问题。教育部门先后出台多项规定，但始终难以根治。建议聘请最优秀的教师任教兴趣班，提高学校对家长和学生的吸引力，让普通教师的有偿家教没有市场。

　　三是在一定程度上起到减轻负担的作用。教育部门颁发禁令的初衷是减轻学生课业负担和家长的经济负担。但实际上，一味地把学生推向社会，学生学业负担非但没有减轻，同时也增加了家长的经济负担。学校老师认为，节假日休息，可以多布置一些作业，而家长认为假日不能全休，要到培训机构或家教老师那儿补课，无形中增加了学生的负担，同时，家长付出的财力也不少。调查中了解到，仅语、数、英三门主课，初中生每门每学期补课费“行情”是1000元，若加上寒暑假，一年下来至少要花费1万多元，有的同时补理、化等课程，花费则更高。这对普通工薪阶层家庭来说，无疑是一个沉重的负担。

　　当然，节假日学校开办兴趣班，必须要多方保障：一是组织保障。上级教育主管部门在充分调研的基础上，要明确允许学校开办各类兴趣班，消除基层教育行政部门和学校负责人的疑虑。同时，参加兴趣班一定要遵循自愿原则，防止行政化的一刀切。二是学科保障。在兴趣班的学科设置方面，以实践类为主、知识类为辅。可用国学赏析、思维训练、英语口语交际等替代传统的语、数、英等科目，大力开展体育、艺术类科目。三是经费保障。综观教育部的多项禁令，核心不在于“补课”，而在于“有偿”。因此，在收费方面，应本着成本原则，少收费或不收费。当地财政部门在教育附加费中安排部分费用予以适当补贴，弥补学校在资源损耗、教师加班课时费中的支出。

　　（作者系江苏省兴化市政协委员）

　　(来源:人民政协报)