通讯员 陶泓铭 记者 王婷

　　本报讯 据美国基本科学指标数据库（Essential Science Indicators，简称ESI）新近公布的数据显示，我省有29个学科进入ESI排名前1%，其中，浙江大学17个，其他省属高校12个。

　　据了解，全国高校共有555个学科进入ESI排名前1%，其中“985”高校325个、“211”高校132个、其他高校98个。

　　ESI是当今普遍用以评价大学和科研机构国际学术水平及影响的重要指标，也是全球公认的判断学科发展水平的重要参照之一，只有近11年来论文总被引次数排列在前1%的学科，方可进入ESI学科排行。

　　“ESI有个特点：它不看文章的数量，而是看文章的质量，也就是被引用次数，根据被引用次数排名。”浙江工业大学图书馆信息咨询部主任万跃华举了个例子：A大学发表800篇文章被引用1万次，B大学发表50篇文章也被引用1万次，那么这两所学校的ESI排名是一样的。万跃华认为，ESI能比较客观地反映出学校的学科水平以及该学科在国际上的影响力和被认可程度。

　　据悉，从2005年以来，为推进省属高校学科建设，进一步提高高等教育质量、水平和效益，省委、省政府在全省高校中遴选了一批优势学科确定为省属高校“重中之重学科”。此次省属高校进入ESI前1%的学科绝大多数都是我省的“重中之重学科”。自2009年浙工大化学学科首次进入ESI排名前1%后，6年来，我省高校学科建设稳步推进，目前已有8所院校的12个学科进入ESI排名前1%，分别是：浙江工业大学的化学、工程学和材料科学，浙江师范大学的化学和工程学，宁波大学的工程学，浙江理工大学的化学和材料科学，杭州电子科技大学的工程学，温州医科大学的临床医学，杭州师范大学的化学以及温州大学的化学。

　　“得益于‘重中之重学科’建设经费大手笔投入，学科平台建设驶上了快速发展的轨道。”浙工大研究生院常务副院长徐维祥这样说。不仅仅是浙工大，其他拥有“重中之重学科”的省属高校也都通过高水平的学科平台，让一大批高层次人才和年轻学者“抱团”组建学科创新团队，形成人才梯队。他们承担和参与了多项国家自然科学基金研究项目、省重大科技专项项目以及省重大科技创新平台建设工作，这些都为学科发展提供了助力。