中新网12月16日电 “互联网融入教学，以支持、辅助教学，实现传统教学的变革与突破，是一个不可逆转的趋势。”日前，在中国教育学会主办的2015国际智慧教育展览会上，“睿易派”创始人邵建宇董事长如此说道。

　　近两年，“互联网+”热潮席卷各个行业，移动终端已然成为人们生活中不可缺少的一部分。而在注重教育的中国，到底该怎样跟“互联网”结合呢？邵建宇是这样做的，由互动学习云平台、云教学服务平台、云录播直播系统和测评服务系统等组成的睿易派云教学整体解决方案，它可以做到微课录制、课堂实录、课堂互动、数据分析。从这四方面入手，有效解决“老师教不懂，学生学不会”的教育怪圈，真正做到“妈妈再也不用担心我的学习”。

　　邵建宇透露，睿易派只是平台，用技术产生革命。利用技术，增加课堂互动性，使学生更加专注于老师的教学过程。同时，即时的数据反馈，让老师更加真实的了解每一个学生的学习状况，并及时反馈。此外，异地同堂或者随时点播过去的课堂实录特定环节，或者离线作业在线同步等功能，使学习成为一种、随心所欲的事情。

　　在邵建宇看来，互联网+教育，最大的根植在学校，闭门造车的结果将是无法真正解决老师与学生之间的教学痛点。一年间，睿易派教师版本迭代124个，学生版本迭代达121个。邵建宇认为，通过不断满足老师和学生的实际需求，通过不断的进化完善产品，才能让师生轻松上手从而提高教与学的效率，让学生实现个性化学习。

　　以四川洪雅中学为例，2014年9月入学两个云教学实验班，入学时没有一个在240名以内的，经过两个半学期的实践，已经有6名同学在100名以内，13名同学在140名以内。洪雅中学校长陈大伟这样评价睿易云教学平台，“它能帮助学校告别‘填鸭式’教育，真正做到学生主动学，老师乐意教，同时还能培养学生个性化学习习惯，一举多得。”而作为亲测的洪雅中学物理老师李菲也表示，睿易云教学平台可调动学生学习积极性，把课堂教育游戏化，老师还能更精准的了解学生的学习进度，一举多得。

　　据悉，截至目前，睿易派已广泛应用于浙江、上海、江苏、广东、四川等10余个省市的几十所中学，其中不乏浙江镇海中学、上海华东师大附中、南京东庐中学、广州广雅中学等名校。

　　会上，三星电子宣布与睿易派达成战略合作，共同打造云教学品牌。未来，睿易云教学平台还将进军韩国教育市场。(中新网IT频道)