“白塔岭小学只是我区加快发展农村教育、推进教育均衡发展的一个缩影。”海港区教育局局长高洪星说。近年来，海港区打好优质教育资源“共享牌”，不断加大在财政拨款、硬件投入、师资配置等方面向相对薄弱学校倾斜的力度，努力缩小城乡义务教育学校校际差异，全面打造优质、均衡、公平的教育示范区。
“娄晓华老师的评课给我指出不足，让我学会了一些驾驭课堂的技巧。教学水平提高了，自然能抓住课堂，激发学生学习兴趣。”海港区海阳镇小学的年轻教 师刘晶晶在参加完“娄晓华小学语文名师工作室”交流研讨活动中受益匪浅。海港区自2013年开展了“名师工作室”创建工作，分两批先后成立了以5名河北省 学科名师或河北省特级教师为代表的名师工作室。
两年多来，一个个“名师工作室”做起了促进区域师资配置均衡的大文章。通过开展业务学习、主题研修、微课例研讨、送教下乡等系列活动，名师团队带动骨干教师的氛围正浓。
“李老师来我们这儿一年了，不仅让学校管理精细化，还亲自抓毕业班的物理教学，今年中考我们学校的理综成绩有了大幅飞跃，排名全区第六呢！”海港区姚周寨中学副校长张宏臣对支教的十六中市级骨干教师李卫军赞不绝口。
区域内干部教师全员轮岗，确保交流率超过5%；支教教师全程参与受援单位课堂教学、教育科研、新课程实施等具体工作……海港区探索的这一教师定期轮岗交流新模式顺利推行，极大地推进了师资力量的均衡配置。
在硬件设施的均衡配置方面，海港区不断加大教育投入，财政性教育经费不断向薄弱校倾斜，有效促进了校际间均衡。五年来，该区教育总支出达26亿元，全区教育教学水平得以大幅提升。
