老师课件做得怎么样，由台下的学生说了算。近日，新乡医学院三全学院举办了第二届多媒体教育软件大奖赛，但与上届不同的是，在评委席上坐着的不仅有来自校内外的专家评委和学校领导，本次比赛还请来了一群学生当评委，他们在这次比赛中也要评出属于学生的“最喜欢”奖项。

据了解，本届多媒体教育软件大奖赛共收到该校18个院系选送的116件作品，按照比赛规则，所有参赛教师依据作品标号上场，就技术应用特点与创新、教学设计与技术整合过程、内容呈现及效果分析等阐述3分钟，评委当场打分，当场公布。来自该校学生会、各分部学习部长、教学信息员、电教生、网络技术协会的30名学生代表组成独立评委团，全过程评审，并依据自制标准统一打分，最终评出最受学生喜欢作品。

获知自己牵头制作的网络课程《虚拟标志肌学习软件》摘得“最受学生喜欢作品”桂冠时，人体解剖学教研室副主任王省教授异常高兴，她表示做教师再没有比得到学生的认可更感欣慰的了。而学生评委之一的该校2010级学生马琳璐则表示，王省老师作品的三维动画效果，让她惊喜之余更加钦佩老师授课的辛劳与伟大。

据三全学院院长杨捷表示，学生是教师制作教育软件作品的受众者，没有学生的评价，再优秀的作品都显得苍白，因此学生对作品呈现的效果最有发言权。学生评审作品的权力，是给教师的压力，也是给学校的动力，其根本目的是推动学校教育教学质量的进一步提升。

来源：中国日报河南记者站（记者 常城 通讯员 赵俊强）编辑：于姝楠