新华网北京１２月２７日电（记者李江涛）北京市少年宫从２０１４年开始面向全市中小学生免费推出艺术赏析、表演体验、体育体验、动手实践、植物观赏等成长体验活动，每年开放２００次，累计接待近４万人，为探索校外教育机构与学校教育有机融合搭建了开放服务公益平台。

　　为更好发挥少年宫的公益性，同时面向社会打开少年宫的大门，解决少年宫“白日空”现象，北京市少年宫坚持学校教育与校外教育相结合的原则，推出少年宫成长体验活动。

　　活动包括艺术赏析、表演体验、造型体验、体育体验、动手实践、植物观赏、游戏体验、讲座活动等。少年宫根据学校和社会关注的热点问题，将公益性主题活动融入成长体验活动中。如，“弘扬民俗文化　传承中华文明”民俗主题教育活动、“弘扬雷锋精神　谱写时代新风”雷锋纪念日活动、“听爷爷奶奶讲故事　展望祖国美好未来”清明节主题教育活动等。２０１４年恰逢少先队建队６５周年，少年宫开展了“红领巾伴我成长”建队日主题教育活动，还在“六一”儿童节、“八一”建军节、新年等不同节日开展相应的主题教育活动。

　　为增强活动实效性，少年宫采取灵活的体验形式，他们为参加活动学校外联一所社会大课堂基地，学生们上午来少年宫体验，下午走进科技馆、天文馆、电影博物馆、自然博物馆等场馆体验。在一天时间内，让少年儿童接受两种不同途径、不同方式的体验教育，寻找不同的体验乐趣。

　　为解决郊区学生来少年宫路途较远的问题，少年宫的老师们还经常带着设备、材料走进郊区甚至是山区的学校，让那里的孩子同样感受到体验的快乐。

　　２０１４年至２０１５年，北京市少年宫成长体验活动面向首都中小学生每年累计开放２００次，接待人数近４万人。许多中小学生说：“少年宫的体验活动丰富多彩、设计新颖，我们在成长中体验，在体验中提高，收获了知识，开阔了眼界。”