侯智勇正在给学生上课。

　　10月12日上午，经过2个多小时颠簸，48岁的侯智勇坐着摩托车回到了阆中市凉水镇护山中心学校。在那里，100多名孩子正等着他授课。

　　从18岁参加工作至今，侯智勇已当了30年乡村老师。2013年，他曾被调回阆中市内工作，但他最终选择了放弃，主动申请回乡村学校任教。

　　一人身兼两职 既当老师又当伙夫

　　侯智勇出生在教师世家，父亲在一所乡村小学做了40年民办教师。1985年从阆中师范学校毕业后，侯智勇到石滩乡一处村小任教。

　　作为村小教师，不仅要教知识，还要负责学生在校期间的吃饭穿衣。由于所在学校偏远，很多学生中午无法回家，侯智勇又当教师又当伙夫，在学校帮几十个孩子蒸饭。

　　侯智勇说，那时他经常要在教室和食堂之间来回跑，“刚往炉子里添了煤，手上还沾着灰，又马上跑回教室拿起书本上课。”

　　多次放弃进城 主动去乡村学校任教

　　1991年，由于教学成绩突出，侯智勇先后被调往阆中市凉水乡中心校和护山乡中心校教初中语文，一待就是20多年。

　　“有时参加村民办的升学宴，看着家长脸上洋溢着儿女跳出农门的喜悦，我的心就刺痛。”侯智勇说，“这让我更加觉得有责任和义务坚守在乡村教育第一线，帮助更多的孩子。”

　　正是源于这一信念，30年来，侯智勇放弃了多次进城的机会。即便是2013年9月，由于父亲生病，他已被成功调回阆中，但最终还是选择了放弃，主动申请回到了护山乡中心校支教。

　　谈及这次抉择，侯智勇说，是因为有一件事对他触动极深。2014年的一天，已调回阆中市城北初级中学任教的他在街上偶遇曾教过的一名学生，“那孩子一看到我就跑过来，拉着我哭得不行。”侯智勇说，他当时很难过，“就好像抛弃了自己的孩子，当了逃兵，心里十分惭愧。”

　　最终，他下定决心向教育部门递交了申请，要求回到乡村学校，“直到退休，我要一直留在乡下。”

　　执着追寻梦想 和学生定下“十年之约”

　　2002年6月，侯智勇曾在自己任教的两个初三班级干过一件“浪漫的事”：毕业前最后一节课，他让每位学生准备一张纸，写下对自己十年之后人生境况的预测。“梦想清单‘共70份，被他分别放在试卷袋里，师生相约十年之后再打开。

　　2012年，“梦想清单”再次开启，大部分同学如期见面。“从‘十年之约’的情况看，虽然实现梦想的学生很少，但至少在当时为他们埋下了追逐梦想的种子。”侯智勇说，“有时梦想就像蒲公英的种子，大多数会随风四处飘散，但总有几颗会落地生根，发芽成长，最后绽放。”（华西城市读本记者 廖金城 摄影报道）