梁文祥 摄

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　　25日上午11时，2015年广东高考成绩和录取分数线正式发布。延续往年惯例，今年广东仍不在第一时间向文理科前十名考生公布分数和排序。

　　记者采访时了解到，虽然社会对高分考生的关注一如既往，但更加趋于理性。不少学生和家长表示，希望向高分生“取经”，而不是盲目“崇拜”。

　　高考考出高分，对于平时学习用功、勤奋的学生来说，既有必然性也有偶然性，不必过多地聚焦和“神化”。不少老师接受采访时也表示，相较于纠结学生分数的高低，这批“牛娃”的成长故事、学习心得显然更有价值和意义，可以给更多在奋斗路上的考生、家长和老师带来一些启示。

　　“这些考生的分数没第一时间公布不会影响他们填志愿。”省教育考试院有关负责人表示。据记者了解，25日放榜后，各地招考部门已陆续将好消息带给全省前十名的考生和学校，并将在稍后将分数直接告知考生。

　　“要善于总结，做到查漏补缺”

　　梅邑凯

　　掌握从“优秀”到“拔尖”的密码

　　毕业学校：广东实验中学

　　高考成绩：理科全省前十名

　　梅邑凯是顺德人，初三那年通过自主考试来到广东实验中学，并顺利进入该校首届南山班。采访中，他表示最开始来广州读书的时候，因为不太熟悉这边的学习氛围和人与人之间的交往方式，并不是特别适应，“成绩也在四五十名徘徊”。

　　“后来我经过积极调整，逐渐找到了节奏，学习成绩也直线上升。”梅邑凯建议，外地考生最好先适应所在城市和学校的环境，“这样更有利于接下来的生活和学习”。

　　谈及学习经验，梅邑凯告诉记者，善于总结是使自己完成从“优秀”到“拔尖”蜕变的关键因素。“记得一模的时候，我只考了全市五六十名，很多平时会和不会的题都答错了。”梅邑凯回忆说，意识到自己的瓶颈后，他想到了老师平时教导最多的方法——注意总结答题的思路、方法和规律，尤其是要“吃透”错题。

　　“抱着试一试的心态，我开始用错题本记录自己平时做错的题目，查漏补缺，并总结做题的方法和经验。”通过这个方法，梅邑凯第二次模拟考试考了全市第一，并最终帮助他高考取得好成绩。