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以桥连心以牌会友 提高品位传播文化
2015-06-25 09:08:00
 

  原标题:以桥连心以牌会友 提高品位传播文化

  近日,在2015年湖北省大学生桥牌锦标赛上,湖北工程学院新技术学院学生桥牌协会会长熊钰莹同学拿到她大学期间第19个省级以上桥牌奖项。此前,她多次在湖北省大学生桥牌比赛中夺冠。

  这个踏入大学校门之前未曾听闻过“桥牌”的女孩,当初也没料到自己会与桥牌结缘,更未曾想到桥牌会带给自己别样的精神感受,让她沉浸其中,如痴如醉。谈及桥牌,她说,桥牌使我结交了一群志同道合的朋友,让我找到了自己的兴趣爱好,在桥牌协会让我找到了归属感,提高了我的人际交往能力、组织协调能力、心理承受能力,完善了我的性格……

  如今,在湖北工程学院新技术学院,桥牌爱好者已不下500人,他们在学校搭建的平台上品味经典,丰富精神,完善自我,阐释青春。桥牌已经成为该校校园文化的一大特色品牌。

  搭建平台,广泛培养桥牌爱好者

  桥牌运动在湖北工程学院新技术学院的蓬勃开展不是偶然,作为大学生桥牌的好推手的张忠海教授功不可没。张忠海教授历任孝感师专桥牌协会秘书长,孝感市桥牌协会副主席兼秘书长,湖北省大学生桥牌协会副主席。20余年来,他一直致力于在大学校园推广桥牌运动,为桥牌协会的成立和各项赛事积极奔走。他说,桥中无穷智慧,牌里精彩人生。除了开发智力,桥牌对培养学生的逻辑思维能力、团队合作能力以及人际交往能力都有很大的帮助,在大学生中开展桥牌运动,是推进素质教育的一个有力抓手。

  在张忠海担任湖北工程学院新技术学院院长后,学校的桥牌活动进入快速发展期。2008年11月22日,“湖北省大学生桥牌协会孝感基地”、“孝感市桥牌协会培训中心”落户该校,曾任湖北省教育部门的领导专程到孝感为“湖北省大学生桥牌协会孝感基地”揭牌。如今经过7年的建设,“基地”和“中心”已经成为孕育桥牌人才的摇篮,先后培训学员3000余人次,举办、承办了包括2010年湖北大学生桥牌巡回赛在内的省市桥牌赛事30余次。

  发挥优势,增强桥牌文化辐射力

  湖北工程学院新技术学院充分利用自身资源和平台,以活动为载体,不断增强学校桥牌文化辐射力。一是于2008年成立了桥牌协会,配备了专业指导老师,定期组织活动为学员授课,培训学员1000余人次。二是开设桥牌选修课,桥牌作为能够拿到学分的选修课正式进入课堂,近两年来,逾300名学生选修此项课程。三是在桥牌教学中坚持以“学生发展为本”的理念,体现学生“新、乐、恒”的要求(“新”是有新意,有创造性的活动;“乐”是愉快、轻松,能主动地学;“恒”就是能经常持久地开展活动,能让学生终身受益)。目前,桥牌运动高雅、文明的文化内涵正深深感染和影响着广大学生,学生在各级桥牌比赛中崭露头角,斩获多项大奖,学生先后获2009年湖北省桥牌锦标赛青年团体赛第二名、2011年湖北省桥牌锦标赛青年团体赛之冠、2013年湖北省大学生桥牌锦标赛女子团体赛之冠、2013年全国大学生桥牌锦标赛女子双人赛第二名、2014年湖北省桥牌锦标赛青年团体第二名,2015年湖北省普通高校桥牌锦标赛公开团体赛之冠等等。由于成绩突出,学校在2014年被选举为中国大学生体育协会桥牌分会副主席挂靠单位。

  2014年10月,“十市百校校园桥牌普及活动”第18站走进该校。活动吸引了学校300余名学生桥牌爱好者,由国家体育部门棋牌运动管理中心副主任、中国桥牌协会副主席陈泽兰,桥牌世界冠军、世界特级大师古玲,世界大师朱小音,国家大师仲江四位讲师团成员亲自为同学们讲授桥牌知识,指导学生进行实战演练。陈泽兰对学校积极开展桥牌运动并取得一系列优异成绩表示赞许。她指出,桥牌开发智力,培育品格,桥牌文化中倡导的优秀品质,对于同学们今后踏入社会、迎接各种挑战都十分有益,希望桥牌能成为伴随大家一生的兴趣爱好。

  据悉,7月22日至7月26日,湖北工程学院新技术学院将与湖北工程学院共同承办2015年全国大学生桥牌锦标赛。此项赛事的承办既是对该校成绩的肯定,也将为学校桥牌活动的推广增添动力。为做好2015年全国大学生桥牌锦标赛承办工作,学校派人专程赴中国大学生体育协会桥牌分会主席挂靠单位进行考察学习,成立筹备工作专班,制订筹备工作方案,多次召开筹备工作会议。目前,各项筹备工作正有序推进。

  凝练特色,彰显校园文化独特魅力

  作为一所本科层次的独立学院,湖北工程学院新技术学院在办学过程中,着力构建文化育人机制,积极搭建平台,培养学生健康的兴趣爱好,提升学生的品位修养,让学生发挥特长,演绎青春风采。除积极培育桥牌校园文化外,该校还通过“三节”(即女生节、社团文化节、校园文化节)平台,开展第二课堂活动,组织学生收看《新闻联播》、开设周末影院、开展志愿者活动等。在独特的校园文化熏陶下,学校涌现出了“捐髓救人、捐款助人”的“最美90后大学生”之一田强同学、勇救落水儿童的丁洋同学等先进典型,“群星现象”的出现彰显了学校精品校园文化的独特魅力。(雷 迪)


编辑:小微

来源 | 中国教育报

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