新华网郑州５月２１日电（记者王烁）造型各异的香味橡皮擦、汽车外形的削笔刀、豪华文具套装……近日，记者走访多家超市、文具店发现，许多文具“穿”上了萌外套，不仅外表越发花哨靓丽，附加功能也逐渐增多，俨然成了孩子们的玩具。这些玩具化文具与同类商品相比拥有较高的人气，正越来越多地挤进了学生的书包。一些家长却对此感到忧心忡忡，如此可爱的文具，是否会让孩子学习分心？

　　近日，市民张女士的生活出现了一件烦心事，她和老伴陪孙子在文具店买了新书包还有新文具。为了让孙子高兴，文具都是孙子自己选的。没想到这些文具不仅样式好看，有些还可以当玩具玩。“铅笔盒可以自动弹出卷笔刀，自动铅笔上面有可以转动的卡通人像，橡皮是手枪形状的……要是没有家长督促，光是这些文具他可以在写作业前玩上小半天，每天写作业我都要在旁边看着。”张女士说，现在每天看着孩子写作业成为大人们的“苦差”，也曾经想过要把孩子的文具换掉，可是一方面浪费钱不说，另一方面孩子也不同意，只好作罢。

　　记者通过采访了解到，现在文具“玩具化”的现象非常普遍。在郑州市的一家大型超市内记者看到，功能齐全的文具盒、做成卡通形象的卷笔刀、造型各异的铅笔、橡皮一应俱全。超市内的工作人员告诉记者，越花哨越“可以玩”的文具越受低年龄孩子的喜欢。

　　陈丽是小学语文老师，她告诉记者，一些花哨的文具在班里非常流行，“这类文具会分散课堂上孩子的注意力，我上课时就遇到过学生偷偷玩卡通文具盒的情况。”陈丽说，这类外观新型的文具功能其实和普通旧式文具差不多，多出来的功能或造型几乎都是“玩”。

　　“我家的孩子还在上小学，自控能力本来就差，太新奇的文具往往会分散她的注意力，所以我们很是担心会影响孩子的学习。”市民薛先生说。

　　“小学阶段，尤其是低年级学生，年龄小、自控能力差，本身上课集中精力的时间段就少。如果孩子使用的文具都和玩具一样，上课时很容易被这些文具所吸引，进而影响听课效果。”陈丽说。

　　除了容易让孩子在课堂上分心，一些价格较高的文具还可能助长孩子的虚荣心，诱导孩子的攀比心理。陈丽建议家长，给孩子买的文具还是应以实用、简单为主。