推行“三大工程” 打造三湘名校

　　原标题：推行“三大工程” 打造三湘名校

　　——湖南省澧县职业中专学校国家示范校发展纪实

　　澧县职业中专学校位于湖南省北部，是目前全省条件好、规模较大、质量较高的中等职业学校，为区域经济和产业发展培养高质量的技术技能人才而闻名。学校被国家教育部门确定为“首批国家中等职业教育改革发展示范学校”，以全省第二名的成绩跻身首批国家示范校第一方阵，赢得了社会各界的广泛赞誉。

　　以办学模式改革为切入点

　　推行引企入校、校企联盟工程

　　坚持“开放办学、校企联姻”的发展战略是澧县职业中专学校的一大亮点。近年来，学校先后与湖南省城头山水工机械厂、诗丹奴服装公司、广州凌凯汽车集团等大中型企业开展校企深度合作，盘活了学校的办学模式。

　　学校引进湖南省城头山水工机械厂入校，共建机电设备安装与维修专业，建成了3个生产性实训车间、1个机加工研究所，实现了从产品研发、设计、铸造、焊接、实训等于一体的办学新格局，为学生进行车工、钳工、电工、数控加工和焊接等提供了条件。目前，已有湖北、云南、贵州、广西、浙江等地多个农业基础建设单位订货，年实现产值达1000万元。学校与诗丹奴服装公司合作，共建服装设计与工艺专业，公司投入400多万元将生产线引进学校，开办兰江服装厂，建成3个生产实训一体化项目教室，为学生掌握先进的服装设计技术搭建了良好的实训平台。

　　学校还与广州凌凯汽车集团联盟，开办汽车制造与检修专业，集团投入近1000万元在校内建成汽车装配、检修项目教室3个，装配各类实训汽车30多台。同时，还开办模拟4S店引进当地汽车公司经营，使企业经营和专业教学实现了共赢。

　　以人才培养模式改革为着力点

　　推行“双主体双交替”培养工程

　　实施“校企互为主体、校内工学交替与校外工学交替相结合的双主体双交替‘4+2’一体化育人的现代学徒制”，形成“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的模式，是澧县职业中专学校的特色品牌。

　　现代学徒制是职业教育的新常态。学校实施的“4+2”模式，即学生前两年在校办企业进行“点对点”实习，第三年在校外企业进行岗前适应性训练，第五学期与企业技工结成“师徒对子”，第六学期进行带薪顶岗实习。这一培养模式，由学生根据企业要求进行产品设计和加工，完成后由企业进行评选、认定和选用。目前，学校在重点专业全面推广了这一模式，得到了社会和家长的广泛认同。“4+2”现代学徒制有效提升了学生的专业技能和岗位适应能力，两年来，共有32人次在国家、省、市级技能大赛中获奖。2015年2月，学校将该模式向国家教育部门申报现代学徒制试点项目。

　　以重点专业建设为主攻点

　　推行内涵能力提升工程

　　专业建设是职业教育的核心。近年来，学校紧紧围绕这一核心，紧密对接湖南省新兴制造业，重点建设了机电设备安装与维修、汽车制造与检修、服装设计与工艺、珠宝玉石加工与营销四大专业。学校采取“一个专业+若干个企业”的建设模式，建成了实训加工中心和实训大楼，开辟项目教室和专业实训室28个。专业建设实现了“五大”对接：专业与行业对接、课程与岗位对接、教学过程与生产过程对接、评价标准与职业标准对接、学校教育与终身教育对接。

　　学校以省级精品课程为建设标准，完成了“女装设计”等34门专业核心课程，开发出《焊工》等30本校本教材。4个专业建成数字化专业课程资源。三年来，学校已将服装设计与工艺专业建成为国家骨干专业，机电设备安装与维修专业建成为省示范性特色专业，生产性实习实训基地被确定为省示范性生产性实习实训基地，以机电为核心、涵盖模具和数控的专业群成功申报为省示范性特色专业群。

　　目前，学校正围绕国家“长江经济带发展战略”，全力打造“全省一流、全国有影响力”的国家改革发展示范校品牌，为长江中游地区经济和产业发展做出新的更大的贡献。

　　（曾 斌 郭艳先）