在信息传播高速发展的新时期，媒介环境发生了巨大变化，对新闻传播教育提出了新的要求。如何抓住机遇，应对挑战，是新闻院校共同面临的时代课题，其根本在于处理好“改革”与“创新”的关系，既要站稳立场，也要勇于开拓。

　　教学育人的坚守与拓展

　　第一，坚定爱祖国、重使命的专业立场

　　无论何时，坚持走具有中国特色的新闻人才培养道路，都是我们的目标和准则。最近，我们组织学生学习了《实践中的马克思主义新闻观案例教材》。这是国家社科基金特别委托项目“马克思主义新闻观研究”的重要成果，收录了60个新闻报道的典型案例，在学生中引起热烈反响。学习结束后，一位90后的大学生说：“在这个巨变的浪潮中，我兴奋着，也困惑着，这本书仿佛一盏灯火，指引我走上新闻的正道，走向真实的理想。”还有同学自问自答：“什么是马克思主义新闻观？我觉得，是对社会的关怀，对人民的爱戴，在中国，它们默默地、顽强地生长着，打动着我们和这个时代。”

　　第二，顺应多平台、高效率的新闻趋势

　　“铁肩担道义，妙手著文章。”对于新闻工作而言，“笔头能力”不可缺少。如今，记者不仅要“能写”，更要“快写”，要在新闻发生的现场、事实发生的瞬间“同步写”“即时写”。为了应对这一趋势，努力寻找优化传统写作训练的方法，我们将写作场所从教室“搬到”了户外，把新闻写作置于变幻莫测的事件现场，实现了采编过程的多点互动，也使学生得以利用媒介融合技术、综合多种报道技巧，全面提升现场报道能力、定时成稿与快速反应能力，以及在“前线”发现、挖掘、产制新闻并形成观点的能力。

　　第三，培养国际化、复合型的专门人才

　　新闻无国界，记者有祖国。国际传播人才担负着向国际社会报道中国，站在中国立场报道世界大事的职责，需要与世界对话的语言基础，更需要立场坚定、本领过硬的专业素养。2013年开始，我们以大学英语课程为切入点，从本科生中选拔优质生源，开设大学公共英语创新实验班，切实提升学生的国际交流能力。自2009年开始，由中宣部、教育部组织发起的国际新闻传播硕士项目已经满五年，我们的四届毕业生实现了100%就业。如今，他们活跃在各大国际新闻现场，成为中国观点的传播者、中国形象的塑造者、中国利益的维护者。

　　实践创业的传承与创新

　　第一，建设全天候、立体化的实验环境

　　如果晚上在中国传媒大学校园中散步，看到有几间屋子灯火通明、人员穿梭，那就是开放至夜半的实验室。这些实验室的开放时间是从早上8点到晚上10点，同学们从早到晚都能加以利用，大家称其为“不下班”的实验室。从开放时间上，一天当作两天用，从设备的使用率上，真正做到了“机器”是“用坏的”而不是“放坏的”。

　　第二，实施跨媒介、应用型的专业训练

　　置身现代新闻传播业的浪潮中，未来的新闻工作者不仅要有“传统手艺”，还要能够适应移动互联网的要求，同时处理不同版本、不同语汇的新闻报道。于是，我们基于媒介转型的现状，贴合媒体发展的规律，将大融合、跨媒介的意识植入专业训练。比如，组织学生以传统节日为契机，制作手机推送信息，为大家互相传递节日祝福增添了一抹新意。在不久前结束的第三届网络视听大会上，同学们运用HTML5技术，通过微信平台同步发送了9则专题报道，真正实现了“在学中做，在做中学”，逐步成长为全能型编辑记者。

　　第三，开展走基层、改文风的新闻实践

　　在新闻教育中，只有深入认识国情，真正走进基层，学生才能真正明白，为什么我们的国家要选择这样的道路，才能理解道路自信的深刻含义。这几年来，我们带领学生赴延安、井冈山、兰考等地开展调研，引导未来的新闻工作者们站稳立场、阐明大义，保有对马克思主义新闻观的时代思考。此外，师生团队先后完成了多部服务国家传播需求、业界评价高、观众口碑好的视听作品。师生组成的团队创作了大型纪录片《走进和田》，荣获了2014年“五个一工程”奖；抗战题材新闻纪录片《逝》在电视机构播出后，获得中国新闻奖三等奖；“南水北调中线工程渠首水源地南阳推广成果”也在各大门户网站收获好评。

　　第四，激发多元化、广思路的创业热情

　　在大众创业、万众创新的感召之下，应该合理提高高校毕业生的创业比例，培养年轻人的创业热情、创业意识和创业能力。在我们的学生中，2009级电视编辑专业学生李念便是一个例子。大二时，李念开始对媒介技术产生浓厚兴趣，着手与同学一起组建团队，对无人机航拍业务进行研发。2013年，正值大四的李念没有急着找工作，而是钻进学校创业实践孵化器，与“小伙伴们”共同创业，成立了影视科技公司，主打无人机航拍技术。如今，他们的技术已广泛使用在《走进和田》等大型影视作品的创作中，团队已经小有名气，成为全国大学生创新创业的典型代表。

　　第五，倡导跨领域、跨专业的传播创新

　　这几年间，我们总谈“创新”，究竟什么才是创新？我想，除了在思想上打破僵局，更要真正走出一条“新路”。举个例子，在我们的本科学生中，有一支原创男团组合：TVBoys，四个男孩不仅“颜值高”“歌声好”，而且个个都是“学霸”，由他们演唱的央视成语大会主题曲《相思成语》广受好评。还有2015年的热门电影《启功》，作为启功先生的扮演者之一，中国传媒大学的张绍刚老师说，之所以选择这个角色，因为启功先生是一名老师，他希望通过对人民教师的形象塑造，传播更多社会正能量。对于我们而言，张绍刚老师和TVBoys的尝试让人眼前一亮。的确，这是一个视野开阔的年代，也是一个尊重创意的年代。我们鼓励师生对各项文化活动的参与，更好地传播主流价值观，共同参与到社会文化的建设之中。

　　结 语

　　努力建设一流大学和一流学科，什么才是真正的“一流”？我想，它不仅在于数量和规模，更重要的是真正培养出具有历史使命感和社会责任心，具备多媒介知识、跨平台技能，以及创新精神、实践能力和国际化水平的优秀人才。这是我们的奋斗目标，也是新闻传播教育对未来的美好期望。（高晓虹 作者为中国传媒大学新闻传播学部学部长）