孟佩杰的事迹被报道后，反响最大的是她所在的临汾学院，学校为此开展了一系列的活动。包括孟佩杰先进事迹专题报告会，组织全院师生收听收看各大媒体采访孟佩杰先进事迹的内容，通过院报、黑板报、广播站、宣传栏等全方位宣传孟佩杰的感人事迹，开展学习孟佩杰事迹的系列图片展，各系举办“孝父母、尊师长、学做孟佩杰”演讲比赛，在各个班级开展“感恩，我们在行动”主题班会，还特别出了《孝德昭我行》读本。我想，这些宣传活动会影响到无数的学子，甚至影响到他们一生。

我们一行在临汾学院采访的短短几个小时时间里，所有遇到的老师，都不约而同地在向我们表达同样的心声：他们为有孟佩杰这样一名品学兼优的学生感到骄傲和光荣，他们想让更多的人知道孟佩杰的事迹。

（下午4:30）告别了老师们，在院系领导的精心安排下，我见到了孟佩杰的五位同班同学，在这里记下她们的名字：张瑞霞、邢丽红、石佳丽、杜荣荣、谭亚楠。

几位女孩儿都挺腼腆，面对我的提问，大家相让着，都不愿第一个说。通过交谈，我了解到，在同学们的眼里，孟佩杰是这样的一位女孩，她自尊心很强，和同学们在一起很长时间了，大家都不知道她的家庭情况，她害怕别人可怜她。她非常坚强，有不开心的事情总是憋在心里。她非常开朗，乐观向上，平时老是那种快乐的样子。她常给妈妈讲故事，讲笑话，逗妈妈开心。孟佩杰常说的话：“只要笑一笑，就能过去。”“向前看，不要向后看。”

问及孟佩杰事迹对她们有什么影响时，同学们说，相比之下，她们比孟佩杰幸福多了，原来生活中一些习以为常的事情，现在开始珍惜了，懂得感恩了。同学们平常在家什么都不干，自从孟佩杰的事迹报道后，她们回家也主动给父母做一些力所能及的事了。平时在家还和父母吵吵闹闹，觉得没有孟佩杰懂事，现在大家在父母面前都很注意了。

榜样的力量是无穷的，作为孟佩杰的同班同学，她们为孟佩杰感到骄傲，在骄傲的同时，他们也开始懂得珍惜，懂得感恩，懂得用微笑面对一切。

（下午5:00）最激动人心的时刻到了，我就要见到最美女孩孟佩杰了，此时，我真的很激动。我不知道这几天一直在我脑海里闪现的那个“孟佩杰”到底是什么样子，我见到她的第一眼我会有什么样的感受？

她来了，就这么突然，就这么直接，一位面带微笑、面容清秀、羞涩莞尔的小姑娘在老师的带领下走进会议室，一下子就这么近距离得站在了我的面前，没有任何寒暄、没有任何礼仪形式，最美女孩用微笑迎接了我，她的眼睛是那么的清澈透亮，没有一丝瑕疵。我紧张地伸出手来，和她轻轻握了一下，我的心怦怦直跳。这就是我此次山西之行要采访的核心人物，一位刚满二十岁的青涩女孩儿，而她的背后有着那么多不同寻常的故事和苦难历程，我在想，接下来，她会告诉我什么呢？

令我意外的是，这位经历坎坷、饱经磨难的女孩儿没有把那些已经做了很多场报告的、烂熟于心的事迹材料向我重述，更没有口若悬河、夸夸其谈，去炫耀如今那么多的荣誉和光环，整个采访过程，都是一问一答的形式，我问一句，她才慢慢地面带微笑地回答一句，她的回答总是那么简单、朴实、简洁。看得出，她很配合我的采访，但她不愿意说更多的东西，更不愿意去炫耀什么、宣传什么，因此，和孟佩杰的交流在第二十分钟时我就主动结束了。

面对这么朴实、单纯、嫩生的女孩儿，我没有见缝插针、穷追猛打或顺藤摸瓜式地去问，我不敢，我怕再次让她回忆起那些痛苦的往事，我怕她再次流泪，我也怕耽误她太多的时间。我想，我要把我想问还没有问到的问题带到她母亲那里，从她母亲口中得到答案，或许会更好。

我问她：“你是怎么看待如今你所拥有的这么多荣誉的？”孟佩杰说：“道德模范是国家给予的荣誉，这些荣誉我都很珍惜，这是社会对我的认可。我要身体力行，还要向其他的全国道德模范们学习。”我问：“是什么力量让你能坚持走过这漫长的12年孝老之路？”她十分平静地说：“这些都是自然的反应。我只是做了我应该做的。”当问及今后有什么打算时，她说：“我最想当一名小学老师，想要一份稳定的工作，这样好照顾我妈妈。”我问她现在有什么要求，她说：“我的事迹报道出来后，我希望能少一些活动，能把学习搞好，能照顾好我妈。”20分钟的采访过程中，让我记忆最深的是“我只是做了我应该做的”那句话，这句话让我对这位小巧瘦弱的女孩儿肃然起敬。

采访结束，已经是吃晚饭的时间了。此时，孟佩杰必须赶回去，给母亲做饭、换尿布、做家务。本来还想拍几张孟佩杰在学校上自习、上课、锻炼或和同学们走在上课路上时的画面，现在看来，要看到或拍到这些都是非常不容易的了。