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经合组织警告教育改革缺乏评估与监测

2015-02-16 09:07:00   来源:中国教育报   作者:周云
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[提要]  经合组织警告教育改革缺乏评估与监测  经济合作与发展组织(OECD,以下简称“经合组织”)近日发布《2015年教育政策展望:实现改革》报告,指出世界各国的教育改革效果缺乏评估,这可能会妨碍改革的有效性,并破坏教育结果。
 

  原标题:经合组织警告教育改革缺乏评估与监测

  经合组织警告教育改革缺乏评估与监测

  经济合作与发展组织(OECD,以下简称“经合组织”)近日发布《2015年教育政策展望:实现改革》报告,指出世界各国的教育改革效果缺乏评估,这可能会妨碍改革的有效性,并破坏教育结果。

  目前,世界各国政府普遍在为改善教育积极改革并增加大量投入。经合组织教育和技能司负责人安德烈亚斯·施莱克尔在世界教育峰会上发布该报告时说,“经合组织国家的教育经费占政府支出的12.9%,一年的总投入超过2.5万亿美元,相当于英国的国内生产总值。”

  但是调查发现,各国对改革政策的后续效果几乎没有跟进。2008年至2014年之间实施的450个改革项目中,仅有1/10被政府监测评估。

  经合组织认为,对政策影响进行的评估越严格,越坚持不懈,越能保证改革实现长期有效的效益,还能确保改革不受政治周期和压力的影响。

  “太多教育改革是不能在教室内衡量它的成功与失败的,”安德烈亚斯·施莱克尔说:“有价值的投资必须按照最有效的方式部署。纸上的改革需要转化为学校和教室里更好的教育。给予改革充足的运行时间并对其影响进行分析,这是至关重要的。”(周云)


编辑:小微

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