世界名校的中国面孔

传承的文化：

蒂娜被康科德中学深厚的文化底蕴和谦逊的精神所深深的感动着。“尽管康科德是世界级的名校，可我们从来不会因此而显得傲慢无礼，相反的，我们尽可能的融入社区，服务社区。我想康科德教会了她的学生在辉煌的成就中保持低调的一种精神。我想这也就是为什么很多名流都将孩子送到这儿来。”

“学校里禁止任何形式的特权主义和欺凌。很多来自高年级的同学乐于帮助低年级的同学，尽管他们的成就足以让他们骄傲到傲慢。而我，只是康科德光辉的历史尘埃中的一颗尘土。”

杨航是来自哈佛西湖中学的一名高中生。哈佛西湖中学位于美国西岸的洛杉矶，靠近好莱坞，曾在2010年被福布斯列为美国前20名的私立中学。杨航认为在哈佛西湖，他学到了如何辩证的思考以及尊重不同的意见。

“我曾写过一篇论文论述为什么蒋介石会失去中国大陆。为了准备这篇论文，我上网收集资料，跑遍了洛杉矶的图书馆。我想我写的还行吧，”十七岁的男孩如是说。不过他也谈到从未想过会在中国的高中写这样一篇论文。“学生只是学习书本知识以准备高考。”

尽管杨航的老师对于他的论文结论持不同的意见，她仍然认为这是一篇很棒的论文。“我得到了一个高分。在美国的学校里，没有对与错的回答，只有合理与不合理的回答，”杨航说。

杨航在中国的国际学校里完成了小学教育，于三年前来到美国进行学习。

“西方的教育会给予他更多的自由去思考和表达，”杨航的妈妈方安娜说。“杨航从小进入国际学校，因为我们希望这样可以更好的为今后的留学做准备。”

杨航的父母都毕业于北京大学现在在洛杉矶经营一家装饰公司。他们来自急剧上升的送孩子留学的专业人士中的一员。

托马斯•赫德纳特，哈佛西湖中学的校长，认为杨航是他最好的学生之一。“我们的学校旨在培养未来的领袖，而杨航毋庸置疑是其中的一个。”

在伊顿，只有百分之十的国际学生，但其中不乏优秀的中学学生。里托校长对五年前的一个来自北京的男孩记忆犹新。“他在高中的最后一年曾经是我的年级长，他现在在大学里学习。”年级长是伊顿最好的学生才拥有的殊荣，他们被认为是学校的领袖。

里托还认为中国学生很努力，并且很少惹麻烦，但是对他们而言，适应西方的文化是一个障碍。“这是一个很大的跳跃。比如说，中国学生们认为直视校长的眼睛是很不礼貌的，但是在西方，眼神的接触却是在交流中建立信任的重要一环。”

一旦学生明白了西方的文化，里托认为他们会有巨大的进步并且变得成功。“有些中国学生把自己的思维锁在小小的范围里面……伊顿帮助他们拥有更为广阔的视野并以更宽容的心态去拥抱这个世界。相较于关注自己小小的世界，我更希望他们能够看得更广更远。”

马歇尔认为韦伯的中国学生刻苦又聪明，但是语言的壁垒是他们需要攻破的难关。“在刚开始的时候，他们一般都需要一些时间才能够融入课堂讨论。”

这些观点都通过蒂娜得到了证实，她觉得在一开始的时候比较难与西方人成为密友。“对我来说，与亚洲人做朋友更容易一些，因为我们都有共同的传统和价值观，但是在我进入第二年的时候这个情况好些了，”蒂娜分享说。

必益教育是总部在上海的一家咨询公司，致力于帮助中国学生为留学做准备。必益的总裁范威廉看到越来越多的中国企业家把孩子送到世界顶级名校去。

他认为家长的主要目的是为了让孩子的语言能力得到提高，并且培养第二代与西方人之间的信任。“孩子去的越早，越有利于他们适应西方的思维方式和语言。”

“中国学生在学校会与他们的朋友建立一种国际化的信任，而他们的朋友也很有可能成为未来各个领域的领袖。”

范威廉还说中国学生对于他们的外国朋友来说也有很大的吸引力。“中国是一个很大的经济强国，人们需要了解中国，认识中国人来增强联系。”

胡润形象的解释富有家长的美好愿望。“这就像一个MBA课程为学生们提供了交流的平台，同样，这些学校也为学生们提供了一个互信的平台，不过要早的多。”