世界名校的中国面孔

逐渐增长的趋势：

蒂娜们代表了一种趋势，即更多的中国富有家长愿意把第二代送到国外名学，更通俗的称为贵族学校。这些家长们或许来自这个发展中国家的中下层，通过自身的奋斗取得了一些成就和财富，但他们希望能够通过教育给第二代买一张通往世界上流社会的门票和全球化所需要的一些技能。

在英国靠近温莎城堡的伊顿公学，也是威廉和哈里王子的母校，非英籍的华人学生数量已经紧跟美国人，排到了伊顿公学国际学生数量的第二位，伊顿校长里托先生如是说。

马歇尔先生是美国加州韦伯中学的招生负责人。他告诉记者学校在最近五年来收到的来自中国学生的申请成四倍的增长。韦伯中学是美国享有盛名的一所学校，遵循着培养未来的领袖而非普通人的校训。

伊顿的里托校长说在中国学生中，来自商人家庭的孩子占了大多数。而来自专业人士的家庭学生也在日益增多。而在这些专业人士当中，有着学术背景的家庭又首屈一指，例如大学教授等。

根据胡润最新发布的调查报告，百分之八十的中国百万富翁计划把他们的孩子送出国去。而在更富有的群体里，例如亿万富翁，这个数字上升到了百分之九十。在最近的五年里，富豪们开始更早的把孩子送出国去，比如13岁，并且这些家长们更执着于名校。

据蒂娜所知，2010年之前，也就是她进入康科德的这一年，学校在中国大陆只招收过一个学生。但是在2010年，加上蒂娜，一共有四位来自大陆的学生进入了这所世界名校。

蒂娜说：“学校最多的国际学生一度来自于韩国，大概有30个左右。但是现在，中国人已经成为学校里最大的国际学生群体了，其中包括从大陆，香港，台湾，以及第一代移民。”

“中国家长发现了这些国际机会。这些家长是拥有国际视野的第一代，他们把第二代和第三代送到国外接受教育来获得国际化的技能，”胡润如是说。

里托校长告诉记者伊顿公学的学生有很高的学术成就，他们多被世界顶级的大学录取。但是这所声名远播的学校旨在提供给学生全面优质的教育，而并非只关注学生成绩。“伊顿不是一个考试工厂，”里托说。“相反，我们重视的是学生是否适应周围的环境并且尽可能的争取更多的机会进行不同的尝试。”

在伊顿，每个学生必须选修一些非考试科目的课程，例如哲学和音乐。学生一周上课六天，但是逢周二，四和六，午饭后的时间学生都需要根据自己的兴趣来选择课外的活动和运动。另外，每个学生都必须要参与一项集体运动。里托先生说：“这是他们学习团队合作的方式。”

韦伯中学的马歇尔先生认为在韦伯，无论是在读的中国学生，或者是已经毕业的中国学生，他们都是很优秀的。这些校友们去了顶尖的大学就读，例如霍普金斯和加州大学洛杉矶分校等。