电子阅读削弱儿童读写能力？

通过iPad或Kindle阅读的儿童在课堂表现上往往较为落后。

据英国《每日邮报》5月16日报道，最近英国首次有数据显示，相比纸质书籍，多数青少年更青睐电子书，而且通过iPad或Kindle阅读的儿童在课堂表现上往往较为落后。

电子阅读首次占据青少年主流

英国全国读写素养信托基金会最近进行的一项调查发现，52%的儿童更喜欢通过电子阅读器、电脑和智能手机等电子设备阅读，还有32%的儿童表示，他们宁可阅读纸质书。

不过令人担忧的是，利用新科技手段阅读的儿童中只有12%的人说自己真正享受读书，相比之下，更喜欢纸质书的儿童则有51%的人表示真心热爱读书。

这次研究还发现，那些享受免费学校午餐的学生（在英国，这通常是来自更贫困家庭背景的标志）选择传统图书的可能性最低。

共有34910名学生参与调查，他们遍布英国各地，年龄在8岁到16岁之间，结果显示，比起每天阅读电子屏幕的孩子，阅读印刷书籍的孩子更有可能拥有高于平均水平的阅读能力。

专家表示，技术的进步已经带来两个后果，电子屏幕阅读使年轻人的读写能力受到削弱，同时，他们当中喜爱阅读的人也在减少。

技术普及增进电子阅读

研究还发现，在英国，儿童常常拥有个人电脑，而不只是在家里有书桌。这也大大增加了他们通过电子屏幕阅读的机会。

男孩子尤其喜欢在电脑屏幕上阅读，而潮流的变化已经鼓励许多出版商提供电子版的漫画和书籍，并从中大赚其钱。

此前曾有调查显示，英国阅读报纸的儿童和青年比例已经从2005年的46.8 %降到2012年的31.2 %。

目前，英国各界对电子阅读的影响褒贬不一，几位英国文学明星就曾提出，电子书对英国儿童来说是个“问题”，持有这种看法的人当中包括获奖作家琼•布雷迪。

传统阅读vs.电子阅读

英国全国读写素养信托基金会主席乔纳森•道格拉斯则说：“科技能为孩子带来更多的阅读机会，但我们在欢迎这个积极影响的时候应该注意，不能轻易抛弃阅读传统书籍。”

“在那些只通过屏幕阅读的儿童中，明显较少有人喜爱阅读，也较少有人善于阅读，我们为此很担忧。”

“对孩子在学校里的课业表现和毕业后的成功而言，良好的阅读能力和懂得享受阅读的乐趣都是很关键的。我们需要鼓励孩子成为如饥似渴的读者，不管他们具体采取什么方式。”

（来源：中国日报网 信莲 编辑：小唐）