学校就像他的家，冯佃生每天离开教学楼前都要将门窗桌椅检查一遍。

　　家住在圣水峪镇中心寨村张然（化名），父母都不在身边。一天上学，冯佃生发现她没有背书包，问了半天她也不说原因。冯佃生对张然耐心地开导，在进行了多次沟通以后，张然才敢说出了真相了，原来她在校门口的小卖部佘了账，又不敢跟家里要钱，越佘越多，不敢告诉家里，也不敢告诉老师，小卖部老板就把她的书包扣下了。冯佃生知道了此事后，替张然还了账，小姑娘才露出笑脸，大大方方地走进了教室，以后再也没有犯过类似的错误。

　　“要问我这些年对留守儿童们做过些什么，我还真不知道该怎么说，有的学生父母不在家，我就要盯着他们做作业，有时候甚至跑到操场上追他们回来写；有的其他班的学生，放学要走十里地才能到家，家长不来接我把他们送回家。”但冯佃生却认为这些芝麻绿豆大的事并不算什么的“事”，因为这是他身为学生“家长”替他们真正的家长该做的事。

　　教育是个良心活，而不是空有热情，四十年的酸甜苦辣，还是快乐多一点

　　“站在这里一教就是四十年，没有挪过‘窝’，我曾被学生嘲笑过，也差点被清理出民办教师的队伍，”冯佃生笑着告诉记者，就连校领导也曾劝他放弃当老师，改行做其他工作。

　　“当时触动很深，第一次觉得教育是个良心活，而不是空有热情，更不能误人子弟。”冯佃生对记者说，他基础不好给学生讲错过题，于是就在业余时间跟着初中部的学生一起上课，后来考取了泗水县教师进修学校，一边教书一边学习，两个学校两边跑，在同事的热心帮助下，四年里没有落下一节课程。第二次民办教师考核时，他成绩名列前茅，而他带的班级在全县100多个小学班级抽考中则稳居前六。

　　冯佃生在起起落落的教学生涯中忙的不亦乐乎，他很坦诚的告诉记者，“四十年的酸甜苦辣，还是快乐多一点。”

　　每天中午，冯佃生都要在东卸甲小学的食堂里帮学生们打饭。

　　“我包过班，就是把一个年级所有的课程都包了，一天最少六七节，那时候拄着双拐站一天讲台，支撑拐杖的腋窝经常磨破化脓，下了讲台以后一句话都不想说。”冯佃生向记者诉说，他从事教育工作以来的心路历程，“我上课很少坐着讲课，当老师决不能像领导作报告一样，再好的老师也不可能在保证所有孩子听一节课就都能理解透，所以教学是双方互动的，必须要走到学生身边进行指导。”

　　“东卸甲小学就像我的家，而我的家却变成了我吃饭的地方，我没有过休息日，因为周六周日会有留守儿童来学校里学习看书。”冯佃生告诉记者，每天晚上他会回家吃饭看看父母，然后再返回学校留值，负责开关大门、水电、锅炉、看管校舍、公共财物。对于他来说，学校与家的概念已经区别不清了。

　　“我很知足这份工作，也很珍惜，我没有其他优势，只能踏踏实实靠过硬的教学本领弥补自身的缺陷。”冯佃生说。

　　走在东卸甲村里，提起冯佃生的名字，村民们都知道把孩子交给他最放心，而他“中国好人榜”、“中国希望工程园丁奖”、“济宁道德模范”等荣誉的光环几乎是人人皆知，然而冯佃生却告诉记者，书教不好，得再多荣誉也是枉费，自己从来没有想过当老师以外的事情，这份工作埋头干了四十年，现在抬头想想，一路走来十分纯粹，当看到自己能教出对社会有用的人才，能给留守儿童一个良好的成长环境时，心里还是快乐多一点。(记者 朱仙娉)