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用优秀地域文化提升学生素质
2015-12-12 06:56:28
 

  高职教育最重要的使命是直接服务于地方经济社会发展,区域性是其本质特征,这一特性决定了高职教育始终渗透着浓厚的区域文化精神。近年来,娄底职业技术学院充分开发运用本地社会和人文资源,针对高职学生的思想实际,开展有效的人文素质教育,培养学生的良好行为习惯和职业精神,提升学生的思想道德素质和公民素养。

  娄底地域文化中具得天独厚的人文资源,大批志士仁人,在娄底的历史长河中谱写了光辉的篇章。为了充分发挥娄底优秀地域文化的导向功能、激励功能、凝聚功能,充分发挥本土精英人物的榜样作用、激励作用,培养高素质人才,娄底职业技术学院以培育和践行社会主义核心价值观为主线,将娄底地域优质人文资源与人才培养有机结合起来,在全院范围内实施“铸魂工程”,着力加强娄底优秀文化的挖掘、开发和利用,发扬“坚韧、勤奋、尚德、自强”的娄底精神,弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,打造“向真、向善、向美、向上”的娄职文化品牌。

  精心重构校园景观文化。在校园景观设置上体现区域文化特色,在校园广场布置曾国藩、陈天华、蔡和森、罗盛教等娄底历代名人雕塑,在休闲健身区布设富厚堂、梅山龙宫、秦人梯田、波月洞、湄江等微缩景观,在学生公寓区建设地域文化长廊,介绍娄底人文历史、风俗习惯、著名人物、故事传说等,让生活在校园中的学子于潜移默化中感受区域文化,认同区域文化元素。

  举办文化大讲堂。邀请省内外著名专家学者来校,解读娄底优秀人物的精神品质,同时让娄底本土的能工巧匠、劳动模范走进文化大讲堂,成为广大师生员工的现实教材,营造立足本职、创先争优的良好风气。挖掘本土优秀文化。编写特色专业教材与通识教材,例如,编写《娄底名人故事点评》、《娄底现代作家精品赏析》,提炼典型教学案例、典型乡土资源,提高教学实效性。

  开展专题教育活动。以主题班会为载体,一年级以娄底红色文化与爱国主义教育为主,二年级以梅山文化与国藩文化教育为主,三年级以娄商文化教育为主。利用“中华女杰之乡”的历史资源,在广大女学生中开展女杰文化教育,继承和发扬其忧国忧民的爱国主义精神,坚忍执着、百折不挠的进取精神,思变求新、敢为人先的创新精神,艰苦奋斗、吃苦耐劳的创业精神。

  建立特色教育基地。以曾国藩故居、蔡和森纪念馆、罗盛教纪念馆等娄底文化资源为依托,让师生员工感受地方文化中的思想精髓,洗涤灵魂,提升素养,形成符合时代要求的思想价值体系。组建湖湘中华传统文化教育学院。致力于传统文化和地方特色文化在青少年中的教育和传播,共发放《弟子规》等经典书刊30余万册。同时加强学术研究,以湖湘民俗文化研究院为依托,以院刊《湖湘民俗文化》为平台,加强对地域文化的研究整理,出版了50多万字的专著《湖湘地域文化研究》。

  通过几年来的建设,娄底职院初步形成了一个具有地域特色、职业特征、高教特点的文化品牌,学院的办学理念、教育思想、道德建设、精神风貌等方面具有明显的区域文化特色,娄职文化的烙印深深地铸造在每个娄职人的灵魂中,体现在娄职人的言行中。“学以致用,自强不息”的理念已深入人心,严谨的教风、优良的学风、文明的院风已初步形成。

  (作者系娄底职业技术学院副院长)


编辑:小微

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来源 | 湖南日报

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