■本报记者　许沁　实习生　孔静

　　临近圣诞，一批海外小留学生即将放假回国。不少留学生父母选择为他们安排各种短期培训和社会实践。

　　在教育专家看来，留学的目的是学会独立，学习自我管理和时间分配，家长一味“越俎代庖”，可能会失去留学本身的意义。

　　假期回国忙充电

　　最近，沪上一些培训机构报名火热，其中一部分是为从海外归来的“候鸟族”小留学生报名SAT（俗称“美国高考”）培训班。在一家知名社会培训机构，一位妈妈正急于为留美读高一的儿子报名短期强化班。这位妈妈说，儿子在华盛顿读高一，圣诞前回国住2周，为了能在美国读大学，趁早报名参加强化培训，“他的不少同班同学也利用假期回国补习。”

　　记者发现，一些针对留学生开设的12月中下旬短期强化培训班，根据走读或住宿，2周课程价格在1至3万元不等。有的知名培训机构SAT强化班里，大约1/3生源为“候鸟族”的高中小留学生。“相比国外培训，国内培训更有针对性，且注重传授考试技巧，能在更短时间内凸显效果，培训费用也比国外低。”

　　在国外读本科的留学生则更多面临实习就业压力。留英读大三的小孙说，她12月19日回国，通过朋友介绍找到一家保险公司，目前已通过实习岗位的视频面试。

　　学车烹饪两不误

　　除短期培训、提前实习外，还有一部分“候鸟族”留学生的家长偏重培养孩子的实用生活技能，鼓励孩子报名学车、下厨烹饪等。

　　“不论将来是否回国找工作，驾驶是必备的技能。”一位家长说，年轻人反应敏捷，早点学开车，还有助于求职和生活。还有部分家长希望孩子回国多学点烹饪技术，一来孩子可以解馋，二来提高生活自理能力。留学美国私立高中的小张说，不少外国同学对中餐很感兴趣，如果有机会在他们面前露一手，交流饮食文化，有助于建立同学情谊。

　　自我学习更重要

　　原上海中学校长唐盛昌认为，留学最重要的目的之一，是为了养成孩子自我学习管理和自主分配学习时间的能力。远赴国外求学的同龄孩子需要更多自控能力和自理能力，平衡分配学业和休闲时间，遇到困难更多时候要迎难而上。在唐盛昌看来，留学生无论假期如何度过，相比父母代孩子制定假期计划，留学生自我主动学习的能力更为重要。

　　针对“候鸟族”小留学生，上海教育国际交流协会副秘书长李维平建议，假期里可为孩子安排更多有意义、接地气的活动，如参观博物馆、到具有传统文化特色的古镇旅行，让孩子多接触了解中华传统文化。