记者从正在召开的省人大常委会会议上获悉，本次提交二审的《福建省义务教育条例（草案修改稿）》，对义务教育均衡发展和素质教育分设专章，规定在教师的编制和配备、经费投入、继续教育等方面，向农村地区、边缘地区和经济欠发达地区的学校倾斜，促进师资均衡。

　　法规草案明文禁止以“成绩论英雄”，规定学校不得按照考试成绩公布学生的排名，地方政府及教育部门，县级以上地方人民政府及其教育行政部门不得下达升学指标，不得以升学率对地区和学校进行排名。

　　而对于义务教育学校的设置规划，草案修改稿也增加规定，由县级以上地方人民政府，根据生源的增长情况，进行城镇学校的扩容建设，规范学校在校生规模。此外，为保证义务教育的均衡发展，草案修改稿规定，不得将学校按重点学校和非重点学校进行划分，不得以任何名义分设或者是变相分设重点班、非重点班。（郑昭）