新华网济南１０月７日电（记者刘宝森）来自山东昌乐外国语学校的六百余名师生６日到孔子故里曲阜朝圣修学。

　　七年级学生郑晋说，这是他第二次来曲阜游游玩，上次跟着父母一起，感觉走马观花，这次学校组织他们来朝圣修学，是带着问题来的，结合课本上对孔子的认识，在游玩过程中有所思考，让旅游变得有意义。

　　孔子修学游是曲阜“三孔”景区自２００６年以来主推的一项以游相伴、以学为主，集知识性、参与性、体验性和教育性为一体的深度旅游产品，随着优秀传统文化更加受到重视和修学游项目的不断丰富完善，黄金周期间，越来越多的旅游团队选择来曲阜体验中华古礼，感受传统文化。

　　曲阜市文物局副局长韩凤举说，围绕孔子修学游，曲阜市相继推出了开笔礼、中华成人礼、取圣土圣水仪式等体验产品。“三孔”景区常规化推出了晨钟开城仪式、暮鼓关城仪式、祭孔展演、杏坛开讲等活动。

　　从今年开始，孔子修学旅游的时间由半天延长到３到５天，截至目前，“三孔”景区共接待修学团队１０万余人次，团队数量和增长幅度同期均创历史新高。

　　在距离曲阜约半小时车程的孟子故里邹城市则从去年深入挖掘孟子思想内涵和“孟母教子”文化底蕴，打造了“教子有方·游学邹城”孟子修学游产品，吸引了海内外众多游客前来邹城访圣怀古、读经习儒。

　　“随着国内旅游需求的逐渐成熟，旅游需求的个性化、多元化趋势逐渐明显，多元化的文化旅游产品市场定位是旅游资源资源开发的前提和保障。”邹城市旅游局工作人员刘娜介绍说。

　　让静态的传统文化在旅游产品中活化是邹城主要做法。如“两孟”景区独家推出“我的成人礼”私人定制版。记者在孟庙亚圣殿前看到，正者对冠者吟颂祝辞，冠者接受三次加冠、行拜礼，象征着转为顶天立地的大人。除此之外，游客还可参与到开笔礼、乡射礼、祭祀孟子仪式等其他儒家传统礼仪修学体验项目中。

　　在修学游带动下，２０１４年邹城接待游客２３４万人次，同比增长２１．５％，实现旅游总收入３５．７亿元，同比增长１６．３％。

　　中央民族大学管理学院教授王亚欣表示，修学旅游不是简单地把游和学加起来，而是通过旅游的形式，以一种让人赏心悦目的方式获得知识，并启发人们思考，最后解决精神上的一些问题，人们过去谈到的更多是旅游的休闲娱乐功能，如今更应该强调它的社会文化功能。

　　韩凤举表示，修学游的推出，打破了“静态展示”、“游多学少”的局面，实现了旅游由游玩到游学再到游悟的转变，让游客在曲阜有所玩、有所学、有所感、有所悟、有所乐。

　　国务院２０１４年出台《关于促进旅游业改革发展的若干意见》专门就“积极开展研学旅行”作了规定，支持各地依托自然和文化遗产资源、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构，建设一批研学旅行基地，逐步完善接待体系。

　　山东大学旅游系教授王德刚认为，以孔孟思想为代表的传统文化担负着社会教化的功能，以此为基础修学旅游对于各年龄段人群都有着教育意义，而修学游活动倡导文化和旅游的结合，将能使游客从中继承和秉持古老传统，感受文化的力量。