吴名遂绘

　　开学前的家访阶段，不少新生家长群里集中的话题之一，便是红包——“准备送吗？”“收了吗？”“不肯收怎么办？”曾有人将其命名为“红包焦虑症”。然而，笔者近期在采访老师家访的过程中意外发现，老师们也有“红包焦虑症”。

　　毋庸讳言，当前个别老师触碰收红包这个“师德红线”问题确实存在，但绝大部分老师更痛苦于怎么拒绝红包。有位老师印象深刻：一次开着车去家访，在来回推拒了几次后，学生的爸爸隔着车窗硬是把红包扔在她的副驾驶座上转身便走，她不得不下车飞奔追赶。

　　在许多老师眼中，收红包不仅是师德大忌，对正常开展教学工作也有影响。更严重的是，送红包本身也反映一些家长对老师的不信任。

　　老师在“不收红包”外，是否还能做到更多？目前，包括行知小学在内的多所学校对教师家访专门立规，提前培训如何家访，甚至规定“自带饮用水”。这不失为对家长一种明确而有力的表态。