“巧除水垢谁最牛？”“国足的出路在哪里？”“象棋中的‘砲’为什么是‘石’字旁？”“水污染对植物有何影响？”……你可能想不到，这些有着浓厚生活气息却又不乏研究价值的课题，都是出自海淀区实验小学的学生之手。今天上午，海淀区实验小学举办“教学专题研讨活动”，各年级学生展示了自己研究性学习的成果。

　　一身精神的球服，在激昂的音乐中，来自六年级十班的四位学生展示了《1300000000：11与11：1300000000——我们的国足怎么了》课题研究成果。四名小球迷发现，作为世界上拥有狂热球迷最多的国家，中国在几十年里却未出现过一个世界级球星，足球水平也是每况愈下。中国的足球到底怎么了？发现了问题之后，孩子们开始着手文献调研和问卷调查，通过对比“唯一参加过历次世界杯的足球劲旅巴西”以及“与中国有着近似状况的昔日亚洲不入流球队日本”，总结两国成功经验；此外，学生们还从“国球”乒乓球入手，通过探究其长盛不衰的原因为国足寻找出路。“我们通过问卷分析发现，在我们的足球文化中，踢球人数少，看球、评球人数多，踢球人数仅仅是看球人数的1/3，”被戳中了的听众听到这里，发出会心一笑。而孩子们提出，踢球人数少，很大程度上是由于踢球场所少。在发现问题的基础上，学生们提出，要寻求国足出路，应在城市内有计划地修建能满足人们文化需求数量的公益性足球场，所有大中院校足球场应在课余及节假日对外开放，同时应进一步加强足球的系统化培养，建设合理的中小学联赛体制，促进交流，“少年强则国强。奔跑吧少年，奔出中国足球的希望，奔出中国足球的未来！”慷慨的结束语，引得现场掌声连连。

　　据校长赵璐玫介绍，海淀区实验小学的小课题研究项目开展于2012年，三年来，学校借助小课题这一载体，以课堂中的知识为基础，启发学生发现生活中的问题，增强学生解决问题和探究能力，帮助学生感知课堂学习的价值，熟悉掌握访谈、文献、问卷等研究方法。牛伟坤 J191