新华网海口５月２３日电（记者 伍鲲鹏）“这里到底应该怎么绣？不知道，还是问问老师吧。”在海南省白沙黎族自治县民族中学的一间教室里，几十位年轻学生，三三两两聚在一起，拿起手中的白布，在一位穿着民族服饰的老师指导下，绣出一个个简单但不失美感的图案。

　　这些学生们手中绣的是近年来逐渐走出国门的“联合国非物质文化遗产”——黎锦中的一门技艺。这门被称为黎族双面绣的黎锦绣法，在这个群山环绕下的县城，已传承数千年。

　　符秀英是当地知名的黎锦技艺传承人，她所擅长的正是这门绣法。每逢周二和周三的下午，她都会从家里坐着小三轮赶到这所学校，为孩子们上一堂织绣课，讲解黎锦双面绣的各种技法。

　　作为黎锦最具特色的绣法，黎族双面绣是在织好的布料上，按照构思的花纹图案进行穿刺，针法采用直针法和扭针法，两种不同的针法灵活运作，运针始终垂直。在一次次的针上针下过程中，排针密稀对称有度，线头和线尾不留丝毫痕迹，最终完成形态各异的美丽图纹。

　　“学生们的学习热情都很高，很多人都报名想来学习。”指导着学生绣工的符秀英说，从２０１３年开始授课教学生黎锦双面绣，至今已经培训了１００多名学生，而最新一期的培训班人数更是达到了８０多人。

　　但是，这门在当地校园愈发流行的传统技艺，多年前曾一度陷入无人问津、青黄不接的尴尬境地。最严重之时，仅有数人掌握这门传统绣法，而且其中绝大部分都是老人。

　　“其实就连我自己都算半路出家的，下岗后在姑妈的催促下才开始学习。”符秀英说，因为是被家中长辈硬逼，当时的学习兴致并不高，但最后一件小事却改变了她的看法。

　　２００６年，她和姊妹一起到北京旅游散心，当时她在姑妈指导下进行的双面绣作品正在收尾，她习惯走到哪里绣到哪里。在八达岭长城脚下，两个美国在华留学生看到了她的作品，产生了浓厚兴趣，最终以１８００元的价格买下了她的作品。看到两个外国人看着作品眉飞色舞的表情，符秀英真切感到了传统技艺的魅力。

　　为了传承黎族双面绣，符秀英努力成为了黎锦双面绣的省级传承人。之后她主动承担了每周繁重的课程和传习任务。经过多年发展，如今越来越多的人重拾手艺。

　　保护和传承民族传统文化也是中国政府近年来努力的重点。从２０１１年开始，当地政府走访民间艺人８２９位，并在县内各学校开设了多个黎锦技艺教学基地。目前，已有黎锦原料种植基地１１５亩，有县级传习馆１个，陈列馆１个，传习所２个，能举办１００人的传习活动。

　　“我已经学了一个学期了，这次我打算绣一个青蛙送给自己。”八年级的黎族女学生符仪凡说，“这么多同学聚在一起学习的感觉真好，绣出来的东西拿给爸爸妈妈看也很有成就感。”

　　一个小时的授课时间很快过去，但这门传承千年的技艺，将随着针起针落，在锦绣之间静静流淌下去。